上海四大八(bā)校是(shì)指什(shén)么高中，上海市(shì)重点高中排名(míng)一(yī)览表是上(shàng)海四(sì)大是指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学(xué)、上海外国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)外(wài新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画)国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四(sì)校(xiào)的。

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上海(hǎi)四(sì)大(dà)八校(xiào)是指什(shén)么高(gāo)中，上(shàng)海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是(shì)指：上海市民(mín)办华育中学(xué)、上(shàng)海民办(bàn)兰生复(fù)旦中学(xué)、上海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学(xué)、新华初级中学、上海市(shì)世界外国语中学、华(huá)二初级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上海(hǎi)中学初中(zhōng)部，90年(nián)代(dài)上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分离(lí)以后，上海(hǎi)中学(xué)与华(huá)泾实(shí)业联合在(zài)1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方(fāng)式，都(dōu)来自(zì)于上(shàng)海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区(qū)招生的(de)民办寄宿(sù)制初级中学，为复(fù)旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大(dà)金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复旦附(fù)中(zhōng)、交大(dà)附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海(hǎi)高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐(xú)汇(huì)）新字的繁体字有几画，新的繁体字是几画、建(jiàn)平中学(xué)（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江(jiāng)中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种说法而已，各(gè)区县(xiàn)依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎(hū)不(bù)对外乎大区(qū)招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们(men)一般都(dōu)不会讨(tǎo)论这(zhè)所学(xué)校，故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验(yàn)性示(shì)范性(xìng)高中是根据《国(guó)务(wù)院关(guān)于(yú)基础教育改(gǎi)革与发展决定》中各(gè)地建设一批(pī)实施素(sù)质教育的示范性普通高中以及全国高中教育(yù)工作会议的精神，上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通(tōng)大学附属中学、华东师范(fàn)大学第二(èr)附属中(zhōng)学、上海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中学(xué)、向(xiàng)明中学、南洋模(mó)范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市北中(zhōng)学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东(dōng)师范大学第一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才(cái)中(zhōng)学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范性高(gāo)中建设取(qǔ)得新进展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代(dài)化的(de)重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的(de)是在于(yú)通过促进学校形成(chéng)依法治校(xiào)、自我约(yuē)束(shù)、自(zì)主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不断追求新的发(fā)展，形(xíng)成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队，对(duì)整(zhěng)个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐(fú)射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而(ér)带动基础教育(yù)的整体发展与(yǔ)提高(gāo)，促进本市率先基(jī)本实(shí)现(xiàn)教(jiào)育现(xiàn)代(dài)化。

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