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  明经和进(jìn)士(shì)区别是起源(yuán)不同、废除时间不同、考试内(nèi)容不同。

  一、起源不同。

  1、进士:进士科始于隋朝,是唐朝(cháo)科举制度取(qǔ)士的科目之(zhī)一(yī)。

  2、明经:明经,始于(yú)汉武帝时(shí)期(一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克qī),被(bèi)推举者须明习经学,故以“明经”为名。

  龚遂、翟方进(jìn)等皆以明经入仕。

  二、废除(chú)时间不同(tóng)。

  1、进士(shì):清末(mò),多数书院(yuàn)都变(biàn)成应举的预备机构(gòu),也被(bèi)人们视为(wèi)与学习西学为主的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在当时特定的时代背(bèi)景(jǐng)中(zhōng),似乎学堂(táng)代表进(jìn)步,书院代表(biǎo)落后(hòu),尽管有些新(一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克xīn)式书院实际上是在教育新学。

  在戊戌(xū)变(biàn)法期(qī)间,康有为不(bù)仅奏过(guò)《请废八股试帖(tiē)楷法(fǎ)改试策论折》,而且也上过《请饬各省改书院淫祠(cí)为学(xué)堂折》。

  当时许多有识之士也对书院的(de)弊端(duān)大加抨击,例如熊(xióng)希(xī)龄(líng)等人所呈(chéng)《湘绅公(gōng)恳(kěn)抚督(dū)院整(zhěng)顿通省书院禀稿》,便详(xiáng)细列(liè)举过清末湖南众多书院的各种积弊(bì)。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上(shàng)谕,令所有书(shū)院一律(lǜ)改为学(xué)堂,宣告了书院这(zhè)一中国传(chuán)统的教育组织形式和进士科(kē)一起(qǐ)随着科举制度退(tuì)出历(lì)史舞台(tái)。

  2、明经(jīng):嘉(jiā)佑(yòu)年间(jiān),又于进士(shì)、诸(zhū)科外别设一(yī)明经科(kē),分二经、三经、五经,考试(shì)时问(wèn)大义十条(tiáo),试(shì)时务策三条,出身同(tóng)于进士,直至宋神宗时方废除。

  三、考(kǎo)试内容不同。

  1、进士:进士科除(chú)考经学和时务(wù)策以外,还(hái)要(yào)“加考诗赋”。

  2、明经:明经科考经学和(hé)时务策。

明经(jīng)和进士有(yǒu)什么区(qū)别(bié)

  明经和(hé)进士的(de)区别(bié)在于起源不同、废除(chú)时间不同、考试(shì)内容不同。

  起源:明经(jīng)科(kē)始于汉武帝时期,被推(tuī)举者须(xū)明习经学,故以“明经”为名。

  进士(shì)科(kē)始于隋朝,是唐朝科举制度(dù)取士的科目(mù)之一。

  废除时(shí)间:明(míng)经(jīng)科是宋神饥悔宗(zōng)时废除。

  进士(shì)科(kē)是1901年(nián)9月(yuè),朝廷(tíng)发布上谕,令所(suǒ)有书院一律改为(wèi)学堂(táng),宣告(gào)了书院这一中国传统的教锋(fēng)逗育组织形式和(hé)进士科一起随着科举制度退出历史舞台。

  考试内(nèi)容(róng):明(míng)经(jīng)科考经学(xué)和时务策。

  进士科除(chú)考经学和时务策以外,还要“加(jiā)考诗赋”。

  科(kē)举(jǔ)制度(dù)的积极影响(xiǎng):

  科举(jǔ)制度(dù)的出现打破了(le)以往中国政(zhèng)治(zhì)制度当(dāng)中传统(tǒng)的世袭(xí)制观念(niàn),政(zhèng)府(fǔ)决定从民间选拔人(rén)才,原来(lái)官宦家族的地位就(jiù)受到了威胁,皇上这样做的目的(de),就是(shì)为了减少传统(tǒng)家族对皇权的(de)制(zhì)约(yuē),整(zhěng)顿政治体制。

  对于其他国家的影响也是非常(cháng)深远的(de),十五至十六世纪,这种制度逐渐流传到(dào)了东亚的一些(xiē)国(guó)家,到了十七世(shì)纪,欧洲的传教士来到中国,将这(zhè)种特别的选官(guān)制度流传到了欧洲(zhōu),一直(zhí)延续(xù)到今天的考(kǎo)试(shì),虽然科举制已经废(fèi)除,烂基正但是,它在(zài)人们的心里依(yī)然影(yǐng)响(xiǎng)巨大。

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