原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严(yán)重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的(de)一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父(fù)母的(de)漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)的(de)拒(jù)绝(jué)和(hé)忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世的(de)方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心理(lǐ)问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天(le)他们父母的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用(yòng)情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希(xī)望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风顺的美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳(n美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天à)真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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