朱子家训(xùn)是(shì)谁写的？是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家训是(shì)谁写的以(yǐ)及朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的 什么朝代，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的作者是谁，朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的(de)？，朱子家训是谁写的书，朱子家训是谁写的字等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐所(suǒ)作《朱(zhū)子(zi)家训》原名(míng)为(wèi)《治家(jiā)格(gé)言》，朱(zhū)熹所作(zuò)《朱子家(jiā)训》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱子家训》，而(ér)“紫阳(yáng)”是(shì)朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家训》和(hé)朱柏庐的《治(zhì)家格言》是在不同时代(dài)由不同的朱家先贤(xián)所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的(de)文章搞(gǎo)混了，通常(cháng)人们多以《朱(zhū)子家训》来(lái)称呼朱柏庐(lú)的《治家格言》，反而朱熹(xī)老夫(fū)子真正的《朱子家训》一(yī)般人多(duō)不了解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世(shì)孙，世(shì)界朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯(chún)，字致一，自(zì)号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(rén)(今昆山市)，明(míng)末清(qīng)初江苏昆山县人。著名理学家、教(jiào)育家(jiā)。其父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考(kǎo)取(qǔ)秀(xiù)才(cái)，志于仕(shì)途。清(qīng)入关明(míng)亡遂(suì)不再(zài)求取功(gōng)名，居乡教授(shòu)学(xué)生并(bìng)潜(qián)心程朱(zhū)理学主张知行并进，一时(shí)颇负(fù)盛名。康熙曾多次征召，然均为先生(shēng)所拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。潜心研(yán)究程朱理学，主张知行(xíng)并进，躬行(xíng)实践。

　　康(kāng)熙(xī)间坚辞博学鸿词之荐，后又坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大(dà)宾(bīn)。与徐枋、杨无咎号称(chēng)“吴中三高士”。康(kāng)熙三(sān)十七(qī)年(公(gōng)元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在(zài)性(xìng)命，事(shì)业在(zài)忠孝"。著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕堂诗文(wén)集》、《愧(kuì)讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名(míng)理学(xué)家(jiā)朱(zhū)熹所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山人（今昆(kūn)山市），明末清初(chū)江苏昆山(shān)县(xiàn)人。

　　著名(míng)理(lǐ)学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清(qīng)军(jūn)，城破，投河自(zì)尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年(nián) )。

　　著名理(lǐ)学家、教育家，名(míng)用(yòng)纯(chún)，字(zì)致一(yī)。

　　昆(kūn)山(shān)玉山(shān)人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二(èr)年（1645年(nián)）其父(fù)朱集璜在守(shǒu)昆城抵御(yù)清军(jūn)时遇难。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局势(shì)稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋(jìn)人(rén)王哀攀柏庐(lú)墓之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为本(běn)，提倡知行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　他深(shēn)感当时的(de)教育方法(fǎ)，使学生难以学到真实的学问(wèn)，故写了《辍讲(jiǎng)语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷手写(xiě)数十本教(jiào)材用于(yú)教学。

　　生平精神宁谧，严(yán)以律己，对(duì)当时(shí)愿和(hé)他(tā)交(jiāo)往的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八(bā)年(nián)（1679年）他(tā)坚辞(cí)不应博(bó)学鸿(hóng)儒科，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康(kāng)熙三十七年(nián)染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问(wèn)在(zài)性命，事(shì)业(yè)在忠(zhōng)孝(xiào)"。

　　著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等。

　　其(qí)《朱柏庐治家格言(yán)》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚(shèn)广，被(bèi)历(lì)代士大夫尊(zūn)为治家之(zhī)经，清至民国年间一度成为童(tóng)蒙必(bì)读课本之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟(pì)地阐明(míng)了修(xiū)身(shēn)治家之道是 一篇家教名著(zhù)，通篇(piān)意在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一粥(zhōu)一饭，当思(sī)来处不易(yì)，半丝半(bàn)缕，恒念物(wù)力维(wéi)艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二(èr)，小名沋郎(láng)，小字(zì)季延，字元晦，一(yī)字仲晦，号晦(huì)庵，晚(wǎn)称晦翁，又称紫阳(yáng)先生(shēng)、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱(zhū)文公。

　　汉族(zú)，祖籍(jí)南宋江南东路徽州府婺(wù)源县（今江西(xī)省婺源(yuán)），出生于(yú)南剑(jiàn)州尤溪（今属福建三明市）。

　　南(nán)宋著名的理学(xué)家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学(xué)派的代表人物，世称(chēng)朱子，是孔(kǒng)子、孟子(zi)以来最杰出的(de)弘扬(yáng)儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期(qī)从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等(děng)多(duō)种教材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的(de)教育思想博大精(jīng)深，其中最值得关注的，一是论述小(xiǎo)学(xué)和大学教(jiào)育，二是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验和自己教(jiào)育实践的基础上(shàng)，基于对人的(de)生理和心(xīn)理(lǐ)特(tè)征(zhēng)的初步认识，把一个(gè)人的教育分成小学和大学(xué)两个既有区别(bié)又有联系的(de)阶段，并提出了两(liǎng)者(zhě)不同的(de)教(jiào)育任务、内容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小学教育阶段，其任务是培养(yǎng)圣贤坯(pī)璞(pú)。

　　鉴于小学(xué)儿(ér)童智识(shí)未开，思维能力薄弱，因(yīn)此他提出小学教育的内容是学其事，主张儿(ér)童在日常(cháng)生(shēng)活中，通(tōng)过具(jù)体(tǐ)行事，懂得基本的伦(lún)理道德(dé)规范，养成一定的(de)行(xíng)为习(xí)惯，学习初步(bù)的(de)文(wén)化知识技能(néng)。

　　在(zài)教育方法上，朱(zhū)熹强调先入为主，及早施教；要力求(qiú)形(xíng)象、生动，能(néng)激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式(shì)培养(yǎng)儿(ér)童道德行(xíng)为(wèi)习惯。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为15岁(suì)以后大学教育，其任务是在坯(pī)璞的基础上(shàng)再加光饰抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠，把他(tā)们培养成为国(guó)家所需(xū)要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事的小学教育不同，大学教育内容的重(zhòng)点是(shì)教理(lǐ)，即(jí)重在探究事物之(zhī)所以(yǐ)然。

　　对于大学教(jiào)育方法，朱熹一是(shì)重(zhòng)视自学，二是提倡不同(tóng)学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学和大学教(jiào)育的见解，为中国古代教育思想增添了新鲜的内容(róng)。

朱子治(zhì)家(jiā)格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是(shì)清初朱(zhū)柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学(xué)家(jiā)、教育家。

　　名(míng)用纯，字(zì)致一(yī)。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与归(guī)有(yǒu)光、顾(gù)炎武(wǔ)为昆山三(sān)贤。

　　明(míng)诸(zhū)生。

　　清顺治二年(1645年)其父(fù)在(zài)守昆(kūn)山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚育(yù)弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　局势稍(shāo)定，返(fǎn)回故里。

　　因敬仰晋人王(wáng)裒攀柏庐墓(含有不忘杀(shā)父之(zhī)仇的意思)之义，故(gù)自(zì)号柏(bǎi)庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为(wèi)本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　平生精(jīng)神宁(níng)谧，严以律(lǜ)己，对当时愿(yuàn)和他交(jiāo)往的(de)官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与(yǔ)顾炎(yán)武坚辞不应康熙朝(cháo)的(de)博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的(de)乡饮大宾。

　　除《朱子家训(xùn)》外，尚著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等(děng)。

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