张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的(de)优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的(de)报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真(zhēn)的(de)闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人(rén)是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨(zī)询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心(xīn)中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的(de)言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照(zhào)自(zì)我的(de)兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉(sù)学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。<豫n是河南哪里的车牌/p>

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件(jiàn)事的(de)时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不豫n是河南哪里的车牌可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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