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　　颜元的(de)教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚(shàng)、有真(zh1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水ēn)才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两(liǎng)1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践(jiàn)1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水相结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学(xué)要联(lián)系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书(shū)和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决(jué)实际(jì)问(wèn)题(tí)还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三，并非(fēi)排斥(chì)通过(guò)读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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