小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和(hé)表达效果答题格(gé)式是反复的作用和表达效果(guǒ)分别是(shì):一、作用:强调,增强语气或语势(shì)的。
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小说中反复的作(zuò)用和表达效果,反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题格式
反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是:一、作用(yòng):
1、强(qiáng)调,增强语气或语势(shì)。
2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn),表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。
3、使(shǐ)诗文的格式整齐(qí)有(yǒu)序(xù),而(ér)又回(huí)环起伏,充满语(yǔ)言美。
二、表(biǎo)达效果:
1、渲染气(qì)氛(fēn),创设意境(jìng)。
2、能突出景物的特征,使人(rén)如见(jiàn)其形,突(tū)出形象(xiàng)性。
反复的概念:
反复就是根据表达需(xū)要,有(yǒu)意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞(cí)方法,反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn),特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。
反复的类型(xíng):
1、词语反复:
为凸显某种感情(qíng)或某种(zhǒng)行为,连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语(yǔ),达到(dào)无锡市是几线城市强(qiáng)调的目的。
例句:沉默(mò)呵,沉默(mò)呵!不在沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》
简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这(zhè)里多次(cì)使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的(de)期盼之情。
2、词组或句子(zi)反(fǎn)复:
有时为(wèi)了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子。
例句:大山原(yuán)来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走(zǒu)着,就像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明(míng)了香雪此时的快乐心情。
3、语段反(fǎn)复(fù):
此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。
例句:鲁迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨(mò),连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻,真的(de)”开头(tóu)的(de)一大(dà)段。
简析:通(tōng)过(guò)反复的强(qiáng)调,一(yī)方面(miàn)表达(dá)祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女(nǚ)的封建(jiàn)礼教(jiào)。
反复的作用答题(tí)格式
反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下,层次清(qīng)晰;多次(cì)强调,增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。
加(jiā)强语气。
借代:以简代繁,以(yǐ)实代(dài)虚,以(yǐ)奇代凡。
答题(tí)格(gé)式:强调,加强语气等;
其(qí)他修辞手法及答题格(gé)式:
比喻(yù):化平淡(dàn)为生动,化深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为具体。
答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对(duì)象(xiàng)+特性。
无锡市是几线城市无锡市是几线城市an>生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了……,表达了……情(qíng)感。
拟人:化物为(wèi)人(rén),拉(lā)近距离,亲(qīn)切自(zì)然:便于对话,交流情(qíng)感。
答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。
排比:内容集敏升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。
答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增强了语势(shì),加强了(le)感情。
夸(kuā)张:烘托气氛,增(zēng)强感染力,增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭(jiē)示本质,给人以启(qǐ)示(shì)。
反问:加(jiā)强语气,增强语势,表(biǎo)达了(的(de)情感),使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。
答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语(yǔ)气等;
设问:自问自答,引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。
答(dá)题格式:强调,加强语气等;
对(duì)比:使所表(biǎo)现的(de)事(shì)物特征或(huò)所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了