春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是(shì)什么用排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)的气息(xī)的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词(cí)组或句子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天(tiān)拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星、排比：把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星> 鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星>　　-修辞(cí)手法

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