春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢？春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是(shì)什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊(tiān)是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞(cí)手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊)天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声(shēng)音，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的(de)描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊>

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的(de)意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手法

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