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勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善

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  致知在格(gé)物格物(wù)而后致知是什么意思,致知在格(gé)物格物的意(yì)思是“致知在(zài)格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真的本心的。

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致知在(zài)格物格物而后致(zhì)知是什么意(yì)思,致知在格物格物的意思

  “致知(zhī)在格物,物(wù)格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏灭革除内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲。

  原句(jù)出(chū)自于《大学》。

  原文:古之欲明明德于(yú)天下者,先治其国;

  欲治(zhì)其(qí)国者,先齐其家(jiā);

  欲齐其(qí)家者,先修其身;

  欲修其(qí)身者,先正其(qí)心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲诚其意(yì)者,先(xiān)致其知,致知在(zài)格物(wù)。

  物(wù)格而(ér)后知(zhī)至(zhì),知(zhī)至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后(hòu)家齐,家(jiā)齐(qí)而(ér)后国治,国(guó)治而后天(tiān)下(xià)平(píng)。

  白话译文(wén):古代那(nà)些要想在天下弘扬光明(míng)正大(dà)品(pǐn)德的人,先要治理好自(zì)己的(de)国家(jiā);

  要想治理好自(zì)己的国家(jiā),先要(yào)管理好自(zì)己的家庭(tíng)和家族;

  要想管理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng)。

  要想修(xiū)养(yǎng)自身的(de)品性,先要端正(zhèng)自己(jǐ)的思想;

  要(yào)端正(zhèng)自己的思想,先(xiān)要使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚;

  要想(xiǎng)使自己的意(yì)念真诚,先(xiān)要(yào)使(shǐ)自己获得知识,获得知识的途径在(zài)于认知研究万事(shì)万(wàn)物。

  通(tōng)过对万事(shì)万物的(de)认识研(yán)究,才(cái)能获得知(zhī)识。

  获得知识后(hòu),意念(niàn)才能真诚;

  意念真诚(chéng)后(hòu),心(xīn)思才能端正;

  心思端正(zhèng)后,才(cái)能修养品性;

  品性(xìng)修养(yǎng)后(hòu),才能管理(lǐ)好家庭家族;

  家庭(tíng)家族管(guǎn)理好了,才能治理好国家(jiā);

  治(zhì)理好(hǎo)国家后天下才能(néng)太平。

  《大学》是孔(kǒng)子及其(qí)门徒(tú)留(liú)下来的遗书,是儒学(xué)的入门读(dú)物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的(de)学生曾子记录;

  “传”十(shí)章(zhāng),是曾(céng)子对(duì)“经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

 勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善 文章(zhāng)所展示的,是儒学三(sān)纲八目(mù)的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目(mù)工夫,也(yě)是儒学为我们所展示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵(zòng)览四(sì)书五经,我(wǒ)们发现,儒家的(de)全部学说实(shí)际上都是循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你就等于(yú)抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学大门的钥(yào)匙。

  循着这(zhè)进修阶(jiē)梯一步一个脚印(yìn),你(nǐ)就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物(wù)格(gé)而后知至,是什么(me)意思

  认识最真的本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革除内心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之道(dào)》礼记唯灶(zào)慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天(tiān)下者,先治其国(guó);欲治(zhì)其国(guó)者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩(biàn)明修其身者,先正其心;欲(yù)正其心者(zhě),先诚其意;欲指敬(jìng)诚其意者(zhě),先致其知(zhī);致知在格物(wù)。

  物勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善格而后知(zhī)至;知至(zhì)而后意诚;意诚而(ér)后(hòu)心(xīn)正;心正而后(hòu)身(shēn)修;身修(xiū)而后(hòu)家齐;家齐(qí)而后(hòu)国治;国治(zhì)而(ér)后天下平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德(dé)的人,先要治理好自己的国家;要想治理(lǐ)好自己的(de)国家(jiā),先要管理好自己(jǐ)的家庭和家族;要想管理(lǐ)好自己的家(jiā)庭和家族,先要(yào)修养自身的品(pǐn)性(xìng);要想修养自身的品性(xìng),先(xiān)要端正(zhèng)自己(jǐ)的心思;要想端正自己的心(xīn)思,先(xiān)要使(shǐ)自己的意念真诚;要想使自(zì)己的意(yì)念(niàn)真诚,先要(yào)使自(zì)己(jǐ)革除不好的(de)思想;认识(shí)最真的本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革除内心(xīn)不(bù)好(hǎo)的私欲、物(wù)欲(yù),而(ér)彰(zhāng)显明德,认(rèn)识本心,表(biǎo)里如一。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真诚后心思才能端(duān)正;心思端(duān)正后才能修养(yǎng)品性;品性修(xiū)养后才能(néng)管(guǎn)理好家(jiā)庭和(hé)家族;管理好家庭和(hé)家族后才能治理好国家;治理好国(guó)家(jiā)后天(tiān)下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来的遗书(shū),是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为 “四书(shū)”之(zhī)首。

   经朱熹重新(xīn)编排后,分为(wèi)“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原(yuán)话,由孔子的学生曾子记录;“传”十(shí)章,是(shì)曾子对 “经(jīng)”的理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子(zi)的(de)学生(shēng)记录。

  文章(zhāng)所展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条(tiáo)目工夫,也是儒学(xué)为我们所展示(shì)的人 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五(wǔ)经,我们发(fā)现,儒(rú)家的(de)全部学说实际(jì)上(shàng)都是(shì)循着这三纲八(bā)目而展开的(de)。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步一(yī)个脚印,你就会登堂(táng)入室(shì),领略儒学(xué)经典的奥(ào)义。

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