1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢(féng)的(de)机会(huì)，他(tā)可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家(jiā)，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般(bān)的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一(yī)个(gè)层(céng)次(cì)的天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他(tā)6个月(yuè)开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民(mín)，同样是(shì)一(yī)个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的(de)，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来(lái)却(què)出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他(tā)们的(de)一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能(néng)轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了(le)这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确(què)实是(shì)巨(jù)大(dà)的。一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是(shì)在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会(huì)产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的(de)神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化(huà)，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺(cì)激的(de)，那(nà)么(me)这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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