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know过去分词是什么写，know过去分词是什么词莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫(mò)问前程上一(yī)句是啥？是但行好事的。关于莫问前程(chéng)上一句是啥以及莫(mò)问前(qián)程(chéng)上一句(jù)是(shì)啥(shá)，莫问(wèn)前程上一句是什(shén)么？，有(yǒu)句话叫莫(mò)问前程(chéng)，莫问(wèn)前程前面一句是什么？，莫问know过去分词是什么写，know过去分词是什么词前程的上一(yī)句(jù)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下的知(zhī)识答案：

莫问前程的(de)意思

　　莫问前程的意(yì)思(sī)是自身要多(duō)做义举(jǔ)，做好当(dāng)下，而不要(yào)去(qù)牵挂往后(hòu)的(de)发(fā)展的(de)。

　　“但(dàn)行(xíng)好事，莫问前程”的意思是自(zì)身要(yào)多做义(yì)举，做好当(dāng)下，而不要去(qù)牵挂往后的发展(zhǎn)。

　　出(chū)自(zì)明代(dài)的《增广贤文》：但行好事(shì)，莫问前程。河狭水激，人急计生。

　　译文为自身(shēn)要多做义举，做好当下，而不(bù)要(yào)去牵挂往后的(de)发(fā)展(zhǎn)。河道窄水流湍急，人能在事态紧急(jí)的时候，突然想出办法。

莫问(wèn)前程(chéng)上一句(jù)是(shì)啥

　　是(shì)但行好事的。

　　莫问前程的上一句是但行好事，意思是自身(shēn)要多(duō)做(zuò)义举(jǔ)，做好当下。

　　出自明代的《增广(guǎng)贤(xián)文》：但行(xíng)好事，莫(mò)问前程。

　　河狭水激，人(rén)急计生(shēng)。

　　明知山有虎，莫向虎(hǔ)山行(xíng)。

　　明代(dài)《增(zēng)广贤文》记载：但行好事(shì)，莫问前程(chéng)。

　　指的是自身(shēn)要多做(zuò)义举，做好当下。

这(zhè)句话传递(dì)了(le)两种心态：

　　1、第一(yī)种是(shì)做善(shàn)行、善举的担当之心(xīn)。

　　2、第二种则是不奢(shē)望回报、报(bào)酬(chóu)的豁达之心。

　　将这(zhè)两种心态用于党(dǎng)员(yuán)干(gàn)部身上，则要求党员干部但干实事，莫(mò)问前程(chéng)。

《增广贤文(wén)》介绍

　　《增广贤(xián)文》的内容大致有这样几(jǐ)个方面：一是(shì)谈人及(jí)人际关系，二是谈命(mìng)运，三是谈如何处世，四(sì)是表达对读书的看法。

　　在《增广(guǎng)贤文(wén)》描述(shù)的世界里，人是(shì)虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫(pín)爱富，趋炎附(fù)势，从而使(shǐ)世界布满了陷阱和危机。

　　文(wén)中有很多强调命(mìng)运和报应(yīng)的内容，认为人的一切都是命运安排的(de)，人应行(xíng)善，才会(huì)有(yǒu)好的(de)际遇。

　　《增广贤文》有大(dà)量篇(piān)幅叙述(shù)如何待人接物，这部分内容是(shì)全文(wén)的核心。

　　文中(zhōng)对忍让多有(yǒu)描述，认为忍(rěn)让是消除烦(fán)恼祸患(huàn)的方法。

　　在主张自我(wǒ)保(bǎo)护、谨慎忍让的同时(shí)，也强(qiáng)调人的(de)主观(guān)能动性，认为这是做事的原则。

　　文中也不乏劝人(rén)向(xiàng)善害人之心不可有(yǒu)，防人之心(xīn)不可(kě)无(wú)。

　　《增广贤(xián)文》强调了读书的重(zhòng)要、孝义的(de)可贵，这些观点体现了正统的儒家精(jīng)神。

　　但也正是(shì)由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己(jǐ)认可(kě)的(de)格言，使之具有了广(guǎng)泛(fàn)的代表性。

作(zuò)品评(píng)价(jià)

　　一定的文化(huà)是一定的(de)社会政治经(jīng)济(jì)在观念形态上的反映(yìng)，《增广贤文》也(yě)不例(lì)外(wài)。

　　由于时代和历史的局(jú)限，必(bì)然(rán)打上那(nà)个(gè)时(shí)代的印记。

　　不少内容反映了封建(jiàn)伦(lún)理和道德观念，甚(shèn)至带有明显的封建迷信、宿命论的(de)色彩；有的内容以个(gè)人为(wèi)中心，反映了当时及时下人们(men)普(pǔ)遍(biàn)存在的自私(sī)自利、损人利(lì)己(jǐ)的思想(xiǎng)；有(yǒu)的(de)反映了(le)在(zài)当(dāng)时(shí)乃至当今社会制(zhì)度下小市民(mín)阶(jiē)层得过且过(guò)、畏缩苟安的心理和避(bì)祸(huò)厌世的消极人生哲(zhé)学；有的在当时社(shknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词è)会不(bù)失为对社会现象的正确(què)反映，今天已失去(qù)了借鉴的意(yì)义；还(hái)有一些(xiē)内容含义比(bǐ)较模糊，或者(zhě)只(zhǐ)有(yǒu)片面的真理性，如(rú)果不做(zuò)正确的(de)理解，就会变成错误的东西。

　　这些(xiē)都是不(bù)符合时代精神的，我们要在阅读(dú)时(shí)采取(qǔ)批(pī)判的态度，明察扬(yáng)弃，批判继(jì)承，吸取其有营(yíng)养的成分，古为(wèi)今用。