春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)？春天的声音排(pái)比句(jù)可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的(de)季节与北打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词组或句子(zi)并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发(fā)出(chū)声(shēng)音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人(rén)的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞(c打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗í)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的(de)意(yì)思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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