保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的(de)人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁，民(mín)必(bì)有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿(è)自卖为人(rén)奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人(rén)没有摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的(de)路(lù)，微微(wēi)感到(dào)有(yǒu)些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其(qí)他薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多(duō)语汇和句型(xíng)的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么(me)”可言，人们就是这样用(yòng)的(de)，就是这样说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我(wǒ)们(men)学说话的时候(hòu)，从来没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么(me)后来会说的这(zhè)么(me)好(hǎo)?因(yīn)为我们听(tīng)的(de)多，说的多(duō)，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我(wǒ)们的后(hòu)天(tiān)语言，所以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反(fǎn)复(fù)在脑海里形成(chéng)神经反射，不用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有(yǒu)任(rèn)何(hé)一种教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的(de)，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多种形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目的的，比如(rú)一个新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到(dào)了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表达(dá)这种意(yì)思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候，都是(shì)无(wú)形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学(xué)好(hǎo)的(de)，一下子花上好几个小时拼命学(xué)英语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇(huì)和(hé)用法(fǎ)，应该在可能(néng)的场合(hé)多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或(huò)者(zhě)熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东(dōng)西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又会(huì)变的陌生，人(rén)将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西(xī)变为旧(jiù)东西(xī)，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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