张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是(shì)为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大(dà)互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也(yě)并非是一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的(de)人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发(fā)文(wén)批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的(de)最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更(gèng)多(duō)的参考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学(xué)生打(dǎ)开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际(jì)情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生(shēng)区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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