小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作用和表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调(diào)，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

　　关(guān)于小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格式以(yǐ)及小说(shuō)中(zhōng)反复的(de)作用和表达(dá)效果，情(qíng)节反复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格(gé)式(shì)，反复的作用和(hé)表达(dá)效果举例(lì)，反复的(de)作用和(hé)表达效果有区别(bié)吗等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言(yán)美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就(jiù)是(shì)根据(jù)表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出(chū)现的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强调某种意(yì)思(sī)，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达(dá)到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不(bù)在沉(chén)默中(zhōng)爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达(dá)内(nèi)容或(huò)结构安排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词(cí)组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的！核(hé)桃树原(yuán)来(lái)是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的(de)作用答(dá)题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次其他修辞手法及答纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次题(tí)格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出(chū)了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强语势(shì)，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次