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说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引用的说(shuō)明(míng)方(fāng)法能(néng)够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物(wù)、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā)水时(shí)，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突(tū)出被说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部(bù)略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材(cái)料(liào)极其(qí)装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用(yòng)人(rén)不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说(shuō)明了(le)……，使(shǐ)被说明(míng)对(duì)象更(gèng)准确(què)更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的(de)母(mǔ)子相抱(bào)，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们(men)在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一种(zhǒng)安排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在事物(wù)的(de)某一个特点做(zuò)些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的(de)字词(cí)能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了(le)桥(qiáo)身的重量，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看(kàn)了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设(shè)：

　　作假(jiǎ)设是用假设的(de)想法(fǎ)表示出将来(lái)会出现的(de)情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来预(yù)设将(jiāng)来可(kě)能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果(guǒ)它被破(pò)坏了，我们别无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明(míng)该事(shì)物(wù)的(de)××特(tè)点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明(míng)对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的(de)对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以揭示,从而(ér)更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事(s音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格hì)理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体的(de)解释说明(míng),使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是(shì)使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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