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幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话(huà)题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子(zi)，生活经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼(yòu)儿(ér)的兴趣(qù)和近日(rì)生活(huó)的共同点出发，切入点要小而(ér)有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨(chén)间谈话时(shí)也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立(lì)进餐(cān)，总(zǒng)等(děng)着(zhe)老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓(gǔ)励(lì)孩子们(men)自(zì)己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经抓蚯蚓真的能赚钱吗过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问(wèn)答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默(mò)默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物(wù)和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的(de)、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈(tán)话(huà)范围。