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小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料(liào)

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā大闸蟹几月份开始上市,大闸蟹几月份最好吃)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要(yào)转(zhuǎn)移的(de)部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)大闸蟹几月份开始上市,大闸蟹几月份最好吃置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留号:表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明(míng)字与字(zì),行(xíng)与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文(wén)章中,不必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

  对调号对调句子(zi)或(huò)文章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间(jiān)的(de)停顿,有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他(tā)身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈起来,并画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是(shì)表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐(qí)号:表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留(liú)号(hào):表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号,并在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符(fú)号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方(fāng),行与行之间的左右处。

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