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司(sī)马光好(hǎo)学(xué)文言文翻译及注释，司(sī)马光好学文言文翻译(yì)及原文

　　（司马光(guāng)却）独(dú)自留下来，专心刻苦地(dì)读书(shū)，一(yī)直到(dào)能够(gòu)背的烂熟于心为(wèi)止。

　　（因为(wèi)）读书(shū)时下的工(gōng)夫(fū)多(duō)，收获大，（所以(yǐ)）他所精读和背(bèi)诵过的书，就能终身(shēn)不忘。

　　司(sī)马光幼年时，担心自己(jǐ)记诵诗书以备(bèi)应(yīng)答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄(xiōng)弟会背(bèi)诵了，就去(qù)玩耍休息；

　　（司马光(guāng)却）独自留下来，专心刻(kè)苦(kǔ)地(dì)读书(shū)，一直到能够(gòu)背的(de)烂熟于心(xīn)为止。

　　（因为）读书时下的工夫(fū)多，收获大(dà)，（所以）他(tā)所精读和背(bèi)诵过的书，就能终(zhōng)身(shēn)不(bù)忘。

　　司马(mǎ)光(guāng)曾(céng)经说：“ 读书不能(néng)不背(bèi)诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时(shí)候，吟(yín)咏读过的文章，想想它的意(yì)思，收获就会非常大！ ”

　　司马温(wēn)公幼时，患记问不若人。

　　群居(jū)讲习，众兄弟既成诵(sòng)，游息矣(yǐ)；

　　独下帷绝(jué)编，迨能(néng)倍诵乃止。

　　用力多者收功远，其(qí)所精诵，乃终身不(bù)忘(wàng)也(yě)。

　　温(wēn)公尝言：“书不可不成(chéng)诵。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏其文(wén)，思其义(yì)，所得多(duō)矣。

　　”（选自朱(zhū)熹编辑的《三(sān)朝名臣言行录》）

《司马光好学》文言文(wén)翻译(yì)及注释是(shì)什么

　　一(yī)、《山宴(yàn)司马光好学》文言(yán)文翻译

　　司马光幼年时，担心自(zì)己记(jì)诵诗书以备应答(dá)的能(néng)力不如别人。

　　大家在(zài)一起(qǐ)学习(xí)讨论的时候，别的兄(xiōng)弟都会(huì)背诵了，就去玩(wán)耍休(xiū)息。

　　司马(mǎ)光却(què)独自留(liú)下来，专心刻苦地读(dú)书，直到能够熟练地背诵为(wèi)止。

　　下工夫多的人往往(wǎng)收获(huò)就(jiù)大，司(sī)马光所精读(dú)和背诵过的文(wén)章，就能够终(zhōng)生(shēng)不忘。

　　司马光曾经说：“读(dú)书不(bù)能不背诵(sòng)，有时在(zài)骑马赶路的(de)时候，有(yǒu)时在半(bàn)夜睡不着觉的时(shí)候，吟诵学过的文章，思考它的含义，收(shōu)获就会非常大。

　　”

　　二、《司马光(guāng)好学(xué)》注释

　　司马温公：即司马光，他(tā)死后(hòu)被追(zhuī)赠为温国(guó)公(gōng)。

　　患(huàn)：担心(xīn)。

　　若：如(rú)。

　　迨(dài)（dài）：等到(dào)。

　　倍诵：背诵(sòng)。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经(jīng)。

　　或：有时。

　　中夜(yè)：半夜。

　　司马光的其他故(gù)事

　　1、制警枕  

　　司马光退居(jū)洛阳的时候(hòu)，着(zhe)手写(xiě)《资(zī)治通鉴》，他用圆木做(zuò)了一个枕头，取名(míng)“警枕”，意在时刻警惕自己不要(yào)贪(tān)睡(shuì)。

　　头枕在这样一块圆(yuán)木(mù)头上(shàng)，进人梦乡(xiāng)后，身子只要稍微一(yī)动(dòng)，“警枕”就会滚动，将自己(jǐ)惊醒。

　　惊醒后的司马光(guāng)立(lì)即起(qǐ)床，继(jì)续握笔写(xiě)书。

　　2、卖马  

　　司(sī)马光在(zài)年老的时候，日子过(guò)得比较紧。

　　有一次，家(jiā)里(lǐ)没有钱用，他吩咐一(yī)位老兵嫌(xián)旦把(bǎ)他相(xiāng)伴多年的坐骑——一匹老马(mǎ)牵到市场上卖掉。

　　老兵临走时(shí)，司(sī)马光叮咛道：“这匹马(mǎ)曾犯有(yǒu)肺病，要(yào)是有人买马，你要(yào)据实告(gào)诉人(rén)家。

　　”

　　老兵(bīng)私下笑他迂腐，却(què)不(bù)能理(lǐ)解他对(duì)人(rén)诚实的用(yòng)心(xīn)。

　　司马光竟然如此真诚，芹唯扰这在一般人看(kàn)来，简(jiǎn)直是不可(kě)思(sī)议(yì)的。

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