大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的(de)规范(fàn)是什么是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三(sān)大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先实(shí)施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试行(xíng)学分制，现在学分(fēn)制变革已在(zài)国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学(xué)生学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学(xué)期核(hé)算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业够评(píng)判学生在大学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明(míng)学生学到的东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异(yì)程(chéng)度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指(zhǐ)以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学(xué)分(fēn)衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习质(zhì)量的归(guī)纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它(tā)既保留(liú)了学年制方案性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具有(yǒu)学分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面(miàn)，给(gěi)予学生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要获(huò)得(dé)的结业总学分作为结业规范(fàn)的一(yī)种教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培养目(mù)标(biāo)和教育方案中各门课(kè)程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课(kè)程的(de)学(xué)分(fēn)，设置必(bì)修课和选修课，规则各类(lèi)课程的(de)份额(é)，以(yǐ)及准予(yǔ)学生结业的(de)最低(dī)总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学(xué)分制(zhì)基础上发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生每(měi)门(mén)课程的(de)学(xué)习成果(guǒ)的质量，以及学年(nián)和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分制也是在(zài)学(xué)分制的(de)基础上发(fā)生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专(zhuān)业水平凹(āo)凸的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施加权学(xué)分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别离确(què)认不同(tóng)的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分(fēn)，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干(gàn)结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外(wài)附加学分(fēn)可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社(shè)会(huì)工作(zuò)、文(wén)体(tǐ)活动(dòng)与(yǔ)公益活(huó)动的状况来鉴定。

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