1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都(dōu)开始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁(suǒ)死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界(jiè)最大的(de)都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数(shù)算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出(chū)的(de)天(tiān)才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她)的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结(jié)构就会(huì)变得越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半(bàn)都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后(hòu)再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多(duō)的(de)突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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