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乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发生,这一次悲(bēi)剧,是连环悲剧,是上次悲剧后再次发(fā)生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外(wài),还能怎样?

如何(hé)避(bì)免类(lèi)似的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生,是时候(hòu)深入思考(kǎo)了!

想(xiǎng)必(bì)大家都知道了,前(qián)些天,一(yī)个小孩(hái)子,在学校里,被一个老师所碾(niǎn)压,最(乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲zuì)终失去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在了尘世之中(zhōng),父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

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孩子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩(bēng)溃,只有去学校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅,大(dà)声哭过,严(yán)厉呵斥(chì)过肇事(shì)者。

一个正(zhèng)常的母亲,早上出门还健康活泼的孩子,学(xué)校内意外身亡,换做(zuò)是(shì)谁,都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几乎所有母亲都会做的事时,“网络圣人”出现了。

他们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做法极端,主观认(rèn)定(dìng)“闹下去(qù)”的目的就一个,为了(le)更(gèng)多(duō)的赔偿(cháng)。

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苍天大地(dì),这种圣人(rén)怎(zěn)么(me)在网上(shàng)这么(me)多,他们不食人间(jiān)烟火吗?

在孩子(zi)去世后(hòu),这些“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗?

在(zài)学(xué)校发(fā)生(shēng)了事故,为(wèi)什么不能去要个说法?

这些人,事(shì)不关己(jǐ),纵情批判(pàn),轮到自己时,比谁哭(kū)得都(dōu)厉害(hài)。

这还不是这位(wèi)年轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言(yán)暴力,她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称,这是(shì)孩子妈妈吗(ma)?怎么(me)说话这(zhè)么冷(lěng)静?

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有人称(chēng),妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的,化(huà)妆了。

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还(hái)有人看到(dào)这位妈(mā)妈(mā),由于长得(dé)漂亮年(nián)轻,称她可能是做不正当行业(yè),孩子长大后也不是好(hǎo)人。

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还有(yǒu)人(rén)称(chēng),这样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说法,不就是嫌赔偿少(shǎo),想多要(yào)点(diǎn)钱吗?

以上这些人(rén),没有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者还要残忍,并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮,化妆(zhuāng),说话冷静,都(dōu)成罪过了?

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的人家闹事,冷静说话时,说这不像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎(zěn)么(me)做(zuò),怎(zěn)么做(zuò)在网络喷子(zi)和(hé)网络(luò)圣人(rén)的(de)眼里都是错。

如今,这位93年如此年轻的(de)妈(mā)妈已(yǐ)经跳楼身亡了,正中他们的(de)下怀。

孩(hái)子刚走几天,母(mǔ)亲(qīn)也撒(sā)手人(rén)寰,陪(péi)孩子去了。

毫无疑问,这(zhè)些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲(qīn)伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托,渴望得到宽(kuān)慰(wèi),期(qī)望孩子的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣人(rén)”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之,并且(qiě)火上(shàng)浇油,雪上加霜。

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这种网络暴力所造成的二次伤害,已经不是第一次了。

刘(liú)学州(zhōu)事件才(cái)发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学(xué)州事件在网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但(dàn)由于种种原因(yīn),最后却(què)和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终,一个未(wèi)成年人在网(wǎng)络上(shàng)经受(shòu)着(zhe)腥风血(xuè)雨,被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的(de)内(nèi)心去揣摩一个未(wèi)成年(nián)人(rén),把各种恶毒的想法(fǎ)强加(jiā)在一个(gè)未成年(nián)人身上。

果然,他们得逞了,刘学州在美丽的(de)海边自(zì)杀了。

等到刘学(xué)州自杀(shā)后,网络上又铺天盖地的充(chōng)斥着一种(zhǒng)论调。

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“为什么(me)要网暴刘学州?他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊(a),品学兼优,他(tā)多么懂事啊(a)!”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络喷子的身影。

这(zhè)次,这位跳楼(lóu)妈(mā)妈(mā)得到(dào)的还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前,网络(luò)喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他,等到(dào)这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时,这些(xiē)网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们(men)说过(guò)如此(cǐ)恶(è)毒,甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的话后,就能这样安(ān)然(rán)无恙了(le)?

其实,网络(luò)暴(bào)力只是造(zào)成他(tā)们想不开的(de)其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈(mā)纵身一跃的一根稻(dào)草。

在(zài)我看来,真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一(yī)件或多件认(rèn)为不合理的事情时,如何能(néng)有相对完善的途(tú)径(jìng),解决其所遇到的问题,这才是重(zhòng)中之重。

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人非(fēi)圣贤,要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络是(shì)把双刃剑,想通过它(tā)解决问题,必(bì)须能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí),人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘,心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够强大(dà),不然任何的风吹草动都可能令人(rén)跌(diē)入深渊。

那么,当(dāng)人将遭遇公布在网络时,如何形成保(bǎo)护机制,避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴(bào)力,也至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心的人,任何人做任何事,他(tā)们都(dōu)有批判的角(jiǎo)度(dù)和方式。然而当他们遇(yù)到(dào)事(shì)时,他们跳的比谁都(dōu)高(gāo),乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的妈妈也跟着去了,人世间(jiān),还有什么比(bǐ)这更令(lìng)人心伤(shāng)?呜呼哀(āi)哉!

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