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1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升

1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和(hé)表达(dá)思想感(gǎn)情时所使1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升用的特殊的语句组(zǔ)织方式的(de)。

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表现手法什(shén)么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其作用(yòng)

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行文措(cuò)辞和表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织(zhī)方(fāng)式。表现(xiàn)手(shǒu)法分(fēn)类

  托物言志(zhì),借景抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物(wù)起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚实结合(hé),欲扬(yáng)先抑,设置悬念(niàn),点面结(jié)合(hé),开门(mén)见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首尾呼(hū)应(yīng),讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表现手法(fǎ)的作用(yòng)

  情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言志(象(xiàng)征)、虚实(shí)结合:使表达更(gèng)加含蓄,有(yǒu)意在言外(wà1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升i)之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给(gěi)人以启(qǐ)迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表达(dá)更中形象生动1千克水等于多少毫升水,一1升水等于多少毫升,富(fù)有感染力。

  对(duì)比(bǐ)、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出(chū)作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练(liàn),不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神(shén)的表达效果。

  细(xì)节描(miáo)写:突出事(shì)物的主要(yào)特点,使文章内容更加丰(fēng)富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先扬后抑,其作用是(shì)使文(wén)章曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美或批评(píng)讽刺(cì)的(de)感情。

诗(shī)歌(gē)表(biǎo)现手(shǒu)法答题思(sī)路

  明手(shǒu)法(fǎ)(用一两(liǎng)个词准确(què)指出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达了(le)诗人(rén)怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的手法(fǎ)是什(shén)么?(托(tuō)物(wù)言志、用典、动静结合、虚实(shí)结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手法的依(yī)据。

  (找到(dào)能体现该手法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样的(de)感情,或刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用(yòng)

  表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言(yán)志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情(qíng),直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物起兴(xīng)等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由(yóu)一事物联系到与之有关的另一事物(wù),或(huò)把事物中类(lèi)似的(de)特点(diǎn)联系起来造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一(yī)系列非主情节。

  它可(kě)以(yǐ)显示情节发展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力和说服力。

  可以(yǐ)制(zhì)造悬(xuán)念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体(tǐ)形象,表现与之相似或相近特点的概(gài)念、思想和感情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源(yuán)种激胡不同的事(shì)物或情形作对(duì)照,互相比较。

  作用是突显对象(xiàng)的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引(yǐn)用,即援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其主要起到提高语(yǔ)言的表达效果(guǒ)的作用(如:增春铅态(tài)加文章文采和(hé)文化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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