音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是(shì)音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够(gòuaj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么)顺利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu)，或(huò)者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得(dé)想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不错的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多(duō)数学(xué)校(xiào)都会(huì)要求你有一个(gè)学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程(chéng)可以为自己(jǐ)在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学(xué)士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不(bù)同，每(měi)个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时(shí)间和资源(yuán)来专注于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学(xué)生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴起而兴(xīng)起的(de)一(yī)种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐(lè)与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的一对(duì)一(yī)课程(chéng)，发展特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面的(de)风格(gé)、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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