小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(x哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读iàng)技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流(liú)，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长(zh哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读ǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读多(duō)写字本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都(dōu)留(liú)有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特(tè)别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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