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c上标(biāo)3下标5怎么算公式(shì)，c上(shàng)标2下标5怎么算

　　c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分(fēn)类计数原理还(hái)是(shì)分步计数(shù)原现实中真的可以把人玩坏吗ht: 24px;'>现实中真的可以把人玩坏吗理(lǐ)，它们都是把(bǎ)一个事件(jiàn)分解成若干个(gè)分事件来(lái)完成的。

　　排列组(zǔ)合(hé)是(shì)组(zǔ)合学(xué)最基本的概念。

　　所谓排列，就是(shì)指从(cóng)给定(dìng)个(gè)数的元素中取出指定(dìng)个数的(de)元素进行(xíng)排序(xù)。

　　组合(hé)则是指从(cóng)给定(dìng)个数的元素中仅仅取出指定个数(shù)的元素，不考虑排序(xù)。

　　排列组合的中心问题是研究给定(dìng)要(yào)求(qiú)的排列和(hé)组合可能出现的情(qíng)况总数(shù)。

　　排(pái)列(liè)组合与古典概(gài)率论关系密(mì)切(qiè)。

　　加法(fǎ)乘法两原理，贯穿(chuān)始终的法则(zé)。

　　与序无关是组合，要求有序是排列。

　　两个公式两性质(zhì)，两(liǎng)种思想和(hé)方(fāng)法。

　　归(guī)纳出排列组合(hé)，应(yīng)用问题须转(zhuǎn)化。

　　排列(liè)组(zǔ)合在一起，先选后排是常理。

　　特(tè)殊元(yuán)素和(hé)位置，首先注意多考虑。

　　不(bù)重(zhòng)不漏多思考，捆绑插空(kōng)是技巧(qiǎo)。

　　排列组合恒等式，定(dìng)义证明建(jiàn)模(mó)试(shì)。

　　关于二项(xiàng)式定理，中国(guó)杨辉(huī)三角形(xíng)。

　　两条(tiáo)性(xìng)质(zhì)两公式，函(hán)数赋值变(biàn)换式。

c上(shàng)标3下(xià)标5怎么算

　　c上标3下(xià)标5计算：

　　c上(shàng)标(biāo)3下标(biāo)5表示在5个物体中任选取(qǔ)3个(gè)物体进行排列，只要我们(men)套耐猜旁(páng)用一下排列(liè)数(shù)公式(shì)即可(kě)得出(chū)答(dá)案(àn)。

　　c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹(qín)类计(jì)数原(yuán)理还是分步计(jì)数原理，它们(men)都是把(bǎ)一(yī)个事件分(fēn)解成若干个分事件(jiàn)来完成的。

　　符号

　　C：组(zǔ)合(hé)数

　　A：排列数(shù)（在旧教材为P）现实中真的可以把人玩坏吗>

　　N：元(yuán)素的总(zǒng)个数

　　M：参与昌橡选(xuǎn)择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排(pái)列 (现(xiàn)在教材为A-Arrangement)

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