学好英语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生学习英语一定要(yào)注(zhù)意自己的学习(xí)方(fāng)法，下面(miàn)为大(dà)家总(zǒng)结了(le)初中生学好英(yīng)语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅供大家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天(tiān)就(jiù)朗诵(sòng)一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国或(huò)英国的(de)电视(shì)台主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你不是在读英语而是(shì)在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速(sù)培养你(nǐ)的(de)英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八(bā)大时(shí)态，但是重点考(kǎo)察五大时态-公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代--一般(bān)将来时(shí)、一般现在(zài)时、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语(yǔ)态(tài)与被动(dòng)语态，难点在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含(hán)有情态动词的(de)被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式(shì)，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做(zuò)作业之(zhī)前(qián)先(xiān)复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之(zhī)前学过的知识(shí)，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之后，对(duì)于老师布置的作业(yè)，先不要(yào)急着去做(zuò)，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的(de)知识点以及课本(běn)上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时也(yě)达到了(le)温(wēn)故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇(huì)量的最好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功，两者(zhě)缺(quē)一不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来(lái)，读速的加快也(yě)能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就是(shì)词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句(jù)是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无(wú)法记忆(yì)的新(xīn)单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下，并不断的去(qù)使用(yòng)新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆(yì)好(hǎo)很多的。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)解决问题思路(lù)

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难(nán)题(tí)，而这(zhè)些难题有些人则(zé)选择(zé)逃(táo)避(bì)，有些人(rén)则选择直视，所(suǒ)以要学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想培养自(zì)己解决问(wèn)题(tí)的能力最好的方法(fǎ)就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入(rù)难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习互动分(fēn)享

　　要(yào)说英语学习(xí)的最(zuì)终目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从(cóng)根本上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是(shì)必(bì)不可(kě)少的，所以学要学会如何(hé)将自己学(xué)到的通过(guò公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代)交流分享(xiǎng)出(chū)去，与(yǔ)别人多多(duō)互(hù)动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的语言学(xué)习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的(de)人(rén)被(bèi)扔到国外，即(jí)使他的英语水平更差，当(dāng)他(tā)回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我(wǒ)们(men)可以做到。

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