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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

修(xiū)改符(fú)号的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  7.另起号:表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

  符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的(de)左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

修改符(fú)号画法(fǎ)图片(piàn)

小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

  小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学(xué)修改符号的(de)用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除(chú)句(jù)子或者(zhě)文章中,不必要(yào)的多余的词语和句(jù)子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍(biàn),谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原野,世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿,有(yǒu)分清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的作用。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不(bù)能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就用分号。

  他身材很(hěn)高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén),下(xià)巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之(zhī)处圈起来毕态,再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片p>

  增补(bǔ)号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字(zì)少时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

  对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来(lái),并画出引线指向转移部(bù)位。

  接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐(qí),在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片(chū)三角符号,并在原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号(hào):表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

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