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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的(de)事;没有(yǒu)记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解(jiě)释(shì)

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二(èr)年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的(de)做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将担(dān)心(xīn)会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来，放在(zài)自(zì)己(jǐ)能够随时(shí)看到的地方。

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是(shì)否会被遗忘，与其联(lián)系之事件的(de)数目、所唤起(qǐ)情感黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先和时(shí)间以及(jí)身体黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人(rén)能够主动(dòng)选择(zé)记住某件(jiàn)事(shì)，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量(liàng)在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是(shì)很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多(duō)体谅老(lǎo)师(shī)，有(yǒu)事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关(guān)心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们(men)可以做(zuò)到(dào)在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作(zuò)的话，老师自然会对我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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