小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习(xí)字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(pé过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句ng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深的(de)印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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