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湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四(sì)舍六入五留(liú)双原则是什么，四舍五入留双(shuāng)法是“四舍(shě)六入五成双”原(yuán)则：“四舍六入五成双”即(jí)“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时(shí)舍去，“六”是指≥6时进(jìn)上的。

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　　“四舍六入五成双”原则：“四舍六(liù)入五成双(shuāng)”即“4舍6入(rù)5凑偶”，这(zhè)里“四(sì)”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时(shí)进上(shàng)。

　　“五”指的是(shì)根据5后面的(de)数字湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少(zì)来(lái)定(dìng)，当5后有(yǒu)数(shù)时，舍5入(rù)1；

　　当(dāng)5后(hòu)无有效数字时(shí)，需要分两种(zhǒng)情况来讲：5前(qián)为奇数，舍5入1，5前为偶数(shù)，舍(shě)5不进(jìn)。

　　具体(tǐ)计(jì)算规(guī)则：（1）被修约的数字小于5时，该数字(zì)舍(shě)去(qù)。

　　（2）被修约的(de)数字大于5时，则进位(wèi)。

　　（3）被修约(yuē)的数字等于5时，要看5前面的数字，若是奇数(shù)则(zé)进位，若是偶数则将5舍(shě)掉(diào)，即修约后末尾数字(zì)都成为(wèi)偶数；

　　若5的后(hòu)面还有不为“0”的(de)任何数，则此时无论5的(de)前(qián)面是奇(qí)数还是(shì)偶数，均应进(jìn)位。

　　修约规则(zé)是四(sì)舍六入(rù)五留(liú)双规则：

　　1、当(dāng)尾数小(xiǎo)于(yú)或等于4时(shí)，直(zhí)接将(jiāng)尾数舍去。

　　例(lì)如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或(huò)等于(yú)6时将尾数舍去向前一位进(jìn)位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而尾数(shù)后面的数字(zì)均为0时，应看尾数“5”的前一位(wèi)：若前一位数字(zì)此时为奇(qí)数，就(jiù)应(yīng)向前进一位；若(ruò)前(qián)一(yī)位(wèi)数字此时为(wèi)偶数，则(zé)应将尾数舍(shě)去。

　　数字“0”在(zài)此(cǐ)时应被视为偶数(shù)。

　　例(lì)如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的(de)后面还有任何不是(shì)0的数字(zì)时(shí)，无论(lùn)前一位(wèi)在此(cǐ)时为奇数还(hái)是偶(ǒu)数，也无论“5”后面不(bù)为0的数字在哪一位上，都应向前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍(shě)六入五留双规则的目的：为了避免四(sì)舍五入规则(zé)造成的结(jié)果(guǒ)偏(piān)高，误差偏大拿友(yǒu)的现象出现(xiàn)。

　　2、有效数字反映了把(bǎ)测量(liàng)结果中能(néng)够(gòu)反映被测量(liàng)大小的湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少带有一位(wèi)存疑数字的全部数字。

　　如图中测得物体的(de)长度(dù)5.15cm。

　　数据记录时，记录的数据和实验结果真值(zhí)一致的数据(jù)位便(biàn)是有效数字。

　　数(shù)字(zì)往往是四舍(shě)五入，以(yǐ)避免(miǎn)报告(gào)微不足(zú)道的数字(zì)。

　　例如，如果秤(chèng)仅测量(liàng)到最接近(jìn)的(de)克，读数为12.345公斤（有五个陵没有效数字），则(zé)会产生12.34500公斤（有七个有(yǒu)效(xiào)数字）的测量误差。

　　数字也可以简(jiǎn)单化，而不是指(zhǐ)示给定的测量(liàng)精(jīng)度。

　　参考(kǎo)资料来源：尺敏纳百度百科-数值修约规则

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-有效数字

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