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司马光好学(xué)文言文翻译及注(zhù)释，司马(mǎ)光(guāng)好(hǎo)学文言文(wén)翻译及原(yuán)文

　　（司(sī)马光却）独自留下来，专(zhuān)心刻苦地读书，一直到能够背的(de)烂熟于(yú)心为止。

　　（因为）读书时下(xià)的工(gōng)夫多，收获大(dà)，（所以）他(tā)所精(jīng)读和背诵过的书，就能终身不(bù)忘。

　　司马光幼年时，担心自己记(jì)诵(sòng)诗书以备应答(dá)的能力不如别人(rén)，所(suǒ)以大家在一起学(xué)习讨论时(shí)，别的(de)兄弟会背诵了，就去玩耍(shuǎ)休(xiū)息；

　　（司马(mǎ)光却）独自(zì)留(liú)下来，专心刻苦地读(dú)书，一直到(dào)能够背的烂熟于心为止(zhǐ)。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他(tā)所精(jīng)读(dú)和(hé)背诵过(guò)的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马光曾(céng)经说(shuō)：“ 读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡(shuì)不(bù)着觉的时候，吟咏(yǒng)读过的(de)文章，想想(xiǎng)它的意思，收获就会非常(cháng)大！ ”

　　司马温(wēn)公幼时，患(huàn)记问不若人。

　　群居讲(jiǎng)习，众(zhòng)兄弟既成诵，游息矣；

　　独(dú)下帷绝编，迨(dài)能倍诵乃止。

　　用力多者(zhě)收(shōu)功(gōng)远，其所(suǒ)精诵，乃终身不忘也(yě)。

　　温公尝言(yán)：“书(shū)不可不成诵。

　　或在马(mǎ)上，或中夜不(bù)寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

　　”（选自朱(zhū)熹(xī)编辑的《三朝(cháo)名臣(chén)言行录》）

《司(sī)马(mǎ)光好(hǎo)学》文言文翻(fān)译及(jí)注释是什么

　　一、《山(shān)宴司(sī)马光(guāng)好学》文(wén)言文翻译

　　司马(mǎ)光(guāng)幼年时，担心(xīn)自己记诵诗书(shū)以备应(yīng)答的能力不如(rú)别人。

　　大家在一起学习讨论的时候，别的(de)兄(xiōng)弟(dì)都会背诵了，就去玩耍休息。

　　司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，直(zhí)到能够熟练地背诵(sòng)为(wèi)止。

　　下(xià)工夫多的人往(wǎng)往(wǎng)收获就大(dà)，司马光所精(jīng)读和背诵过的文章，就(jiù)能够终生不忘。

　　司马光曾(céng)经说：“读书不能(néng)不背诵(sòng)，有时(shí)在骑(qí)马赶路的时候，有(yǒu)时在半夜(yè)睡不(bù)着觉的时(shí)候，吟诵学过的文(wén)章，思考它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司(sī)马光好学(xué)》注释

　　司马温公：即司(sī)马光，他死后被追赠为温国(guó)公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班p>

　　倍诵：背(bèi)诵。

　　倍(bèi)，同“背”。

　　尝(cháng)：曾经。

　　或：有时。

　　中夜(yè)：半夜。

　　司马光(guāng)的其(qí)他故事(shì)

　　1、制警(jǐng)枕  

　　司(sī)马(mǎ)光退居洛阳的时候，着(zhe)手(shǒu)写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头，取名“警枕”，意在时(shí)刻警惕自己不要贪(tān)睡。

　　头(tóu)枕(zhěn)在这(zhè)样一块圆木头上，进人梦(mèng)乡后，身(shēn)子只要稍微一动，“警枕”就会(huì)滚(gǔn)动，将自己惊(jīng)醒(xǐng)。

　　惊醒后的司(sī)马光立即起床，继续握笔写书。

　　2、卖马(mǎ)  

　　司马(mǎ)光在年老的时候，日(rì)子过得比较紧。

　　有一次，家里没(méi)有钱用，他吩(fēn)咐一位老兵嫌旦把(bǎ)他相伴多年的(de)坐(zuò)骑——一匹老马牵到市场上(shàng)卖掉。

　　老兵临走时，司马光叮咛道(dào)：“这(zhè)匹马曾犯有肺病，要是有人买马，你(nǐ)要(yào)据(jù)实告诉人家(jiā)。

　　”

　　老(lǎo)兵私(sī)下笑(xiào)他迂腐，却不能(néng)理解他(tā)对人诚实的用心(xīn)。

　　司马光竟然如此真诚，芹唯(wéi)扰(rǎo)这在一般人看来，简直是不可思议的。

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