南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法图片是(shì)南音琵琶常见的入门指法有(yǒu)弹(dàn)跳，技巧是手腕背面呈小量(liàng)外突，面板和手背面呈斜(xié)状，小指侧处的腕关节作向外前方稍稍(shāo)抬出，食(shí)指、拇指的指甲(jiǎ)尖(jiān)端要一(yī)样齐；快(kuài)速弹挑，技巧为(wèi)手(shǒu)腕(wàn)稍稍立(lì)起来，手指需要“站立”起来(lái)进行(xíng)弹奏(zòu)，指甲尖触(chù)弦，触弦湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少面积不(bù)宜过大，速度和力度在于手指，手腕放(fàng)松，手(shǒu)指要有摩擦(cā)的感觉的。

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南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法图解，南音(yīn)琵琶(pá)入门指法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站(zhàn)立”起(qǐ)来进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不宜过大，速度和力度在于手(shǒu)指(zhǐ)，手腕(wàn)放(fàng)松(sōng)，手(shǒu)指要有摩擦的感觉(jué)。

琵琶入门指(zhǐ)法图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮(lún)等指法(fǎ)，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可演(yǎn)奏多种和音、和(hé)弦。

　　广泛应用于(yú)民族乐队(duì)和多种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的方法，是(shì)在指关节的运(yùn)动中(zhōng)，手指端取势(shì)将(jiāng)弦身击(jī)捺(nà)在相品位上，使得微(wēi)声，捺(nà)与前面一音大(dà)都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带的方法：当右手弹出前(qián)一按音(yīn)之后，接着在相品位上(shàng)作向左(zuǒ)内方或向(xiàng)外(wài)方一拨(bō)，然后离开(kāi)弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面一音大(dà)都成下行进行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法(fǎ)：用(yòng)左手指将(jiāng)弦身按(àn)在相品位上，用(yòng)中指或名(míng)指在(zài)下面搔弦发音（如(rú)用(yòng)左(zuǒ)手中指按弦时(shí)，则用无名(míng)指搔弦），这是擞(sǒu)按音的(de)奏法；如擞空弦散音(yīn)时，则可在左(zuǒ)手(shǒu)食、中、名三指中选择一较方便的指(zhǐ)头(tóu)去搔弦即可(kě)。

　　擞弦大(dà)都(dōu)在(zài)同一条弦(xián)上进(jìn)行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右(yòu)手(shǒu)指法中最基础、最重要的指法。

　　其(qí)他(tā)右手(shǒu)指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲(jiǎ)端(duān)（一般用与拇指(zhǐ)相邻(lín)侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向(xiàng)左弹(dàn)出发音。

　　2、挑：用右手拇(mǔ)指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触(chù)弦，将弦向右(yòu)挑进发音(yīn)。

　　弹挑类(lèi)其他指法的演(yǎn)奏方法(fǎ)：

　　3、夹(jiā)弹：用弹(dàn)和挑在弦上作连续均匀而不很快的动(dòng)，每拍依曲调节奏的(de)快慢(màn)，一般(bān)作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与(yǔ)夹弹相同。

　　但在(zài)速度上则较夹弹快(kuài)一(yī)倍，即每拍(pāi)依曲(qū)调节奏的快慢(màn)，一般作八声，有(yǒu)的(de)作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲(jiǎ)向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦向右(yòu)抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用食指(zhǐ)甲将相邻的(de)两(liǎng)条弦向左同时(shí)弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻的两条弦向(xiàng)右同时挑进。

　　9、飞：用无名(míng)指甲将弦向(xiàng)左(zuǒ)飞出(chū)。

　　10、双(shuāng)飞：用食(shí)指(zhǐ)甲弹左面的(de)弦(xián)，拇指甲挑右面的(de)弦，要连而(ér)不断。

　　扩展(zhǎn)资料

　　琵琶(pá)的发展，是从四相到(dào)六相；从无品(pǐn)到少品，从少(shǎo)品到多品；从用拨子到用指弹；从用鸡(jī)筋(jīn)弦、皮弦到(dào)丝弦(xián)再到钢(gāng)丝弦(xián)；从有捍拨到(dào)无捍拨；从开音(yīn)孔到不开音孔；从下斜抱(bào)、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最后(hòu)是琴首(shǒu)琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易诗中的“犹抱琵(pí)琶半(bàn)遮面”也(yě)许是刚(gāng)从船舱(cāng)抱(bào)着琵(pí)琶出来时（还(hái)没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶(pá)的(de)演奏(zòu)艺(yì)术及其传派的(de)形成，是(shì)因(yīn)其演(yǎn)奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同而逐渐形成的。

　　演(yǎn)奏技术(shù)的如(rú)唯滚提高也(yě)要(yào)求(qiú)琵琶乐器的发(fā)展，山(shān)粗琵琶乐器的渣余(yú)改革(gé)反过来又(yòu)要求演奏技术的再(zài)提高(gāo)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，琵湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少(pí)琶演(yǎn)奏艺术的发展(zhǎn)和传派的形成(chéng)，与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制的变(biàn)化，是相辅相(xiāng)成(chéng)、密切而不(bù)可分割的。

　　各种因素的(de)存在和发展，构成了琵(pí)琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和(hé)发展(zhǎn)。

　　参(cān)考资料来源：百度(dù)百科(kē)-曲项琵琶

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百(bǎi)度(dù)百科(kē)-琵琶

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