张雪(xuě)峰是什么(me)人，是天一(yī)的(de)考研老(lǎo)师，但是(shì)不清楚为什么张雪峰最(zuì)近(jìn)红(hóng)火了，而(ér)且(qiě)很多人都想要上张雪峰的考研课，不(bù)清楚同(tóng)行的老师看到张雪峰的视频是什么想法呢？那么就(jiù)来看看张(zhāng)雪峰到底(dǐ)是通过什么红火的(de)呢(ne)？张雪峰最火的四(sì)个视频是什么(me)呢？当时很多(duō)学生表示非(fēi)常(cháng)喜(xǐ)欢张雪(xuě)峰，但(dàn)是还有(yǒu)人说张雪(xuě)峰不(bù)过(guò)是装逼罢了，看看是怎么(me)回(huí)事呢(ne)？

张雪峰红火的原(yuán)因是什么(me)呢？不过是在视频中(zhōng)和(hé)同学之间的处境比较好，很多学生(shēng)对于(yú)张雪峰的观(guān)点是认同，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么(me)吸引学(xué)生(shēng)考研，还总(zǒng)结非常多各(gè)种(zhǒng)小常识在(zài)这里，也是(shì)拿着(zhe)很多现实的例子(zi)进行总结，告诉学生要(yào)坚持自己(jǐ)的脚步，不说一定(dìng)考中，单(dān)说按照自己的实力进行一定的选择就是最正确的(de)选择，张(zhāng)雪峰也是吸引了很没带罩子让捏了一节课感受多学(xué)生考研！

其(qí)次则(zé)是张(zhāng)雪峰本身说了考研的重要性，还有(yǒu)各种学(xué)校的各种规则(zé)等(děng)等(děng)没带罩子让捏了一节课感受，张(zhāng)雪峰确(què)实是经过了(le)很长(zhǎng)时(shí)间的学习(xí)，公司中进(jìn)行编写教材，张(zhāng)雪(xuě)峰也是讲述的非常优秀，得(dé)到了学生的支(zhī)持，张雪峰也是(shì)知道学生的水平不(bù)一样(yàng)吗(ma)，告诉(sù)了学生考研不是说(shuō)自己想要(yào)什么就有什么，只是通(tōng)过(guò)自(zì)己努力(lì)结果之后，让更多人清楚自己的(de)境地罢了！

不过(guò)在学生认清楚(chǔ)自己水平(píng)之(zhī)后，也是让学生根据自己的情况选(xuǎn)择，不是一(yī)个选择，而且是双向选择，那(nà)么问题则(zé)来了，张(zhāng)雪峰这(zhè)样透彻，那么张雪峰为什(shén)么自己不(bù)选择考呢？这个问(wèn)题很多老(lǎo)师都面临了(le)吧(ba)！这些老师(shī)也是(shì)经(jīng)过了长时间的经(jīng)历，肯(kěn)定是对于考研(yán)，或者(zhě)其他公务员的考试得心应手，为什么会选(xuǎn)择教(jiào)书呢？令学生(shēng)不理解(jiě)!

张(zhāng)雪峰则是非常实(shí)在(zài)的说自己为了钱(qián)财，这个工作比(bǐ)较自由，一旦是进入到了(le)事业(yè)单位，那(nà)么各种考核，各种编制(zhì)问(wèn)题令很(hěn)多人都表示不能够接(jiē)受，张雪峰本身也是得到了各种解没带罩子让捏了一节课感受释，不过真正(zhèng)争议的(de)地方张雪峰(fēng)是学历造假，造假不至于，主(zhǔ)要是说谎(huǎng)了，是本科(kē)的学历，为了让(ràng)学生信服自己，张雪峰才这样做的吧！也是用心良(liáng)苦的(de)啊！张雪峰本(běn)人(rén)也是进行(xíng)了道(dào)歉！

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