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心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思

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  转述句(jù)是什么(me)意(yì)思举个(gè)例子说(shuō)明视频,直述句改为转述句50道及答案(àn)是转述句的意思是:将直(zhí)接叙述改为间接叙述的表达句式(shì),引述是直接引用别人的话,而转述则是转(zhuǎn)达别人说的话的。

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转(zhuǎn)述句是(shì)什么意思举个例子说明视频,直(zhí)述句改为转述句(jù)50道(dào)及答案

  转(zhuǎn)述句的意思是:将(jiāng)直接叙述(shù)改为(wèi)间(jiān)接(jiē)叙述的表达(dá)句式(shì),引述是直接引(yǐn)用(yòng)别人的话(huà),而转述(shù)则(zé)是转(zhuǎn)达别(bié)人说的话(huà)。

  例(lì)子:老(lǎo)班长说,他没(méi)有完成(chéng)任务,没把我们(men)照顾好。

  转述(shù)的读(dú)音是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说(shuō)的话说给(gěi)另外的(de)人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的(de)话(huà)又涌上(shàng)了他的心(xīn)头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然(rán)有(yǒu)理(lǐ),但心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思(dàn)待我回去向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什(shén)么是转述句,举个例子

  转述(shù)句(jù)是改芦指(zhǐ)将直(zhí)接叙述改为间接叙述,冒号要改为(wèi)逗号,双引号要(yào)去掉,再加(jiā)上(shàng)句号历老,并改成(chéng)第(dì)三人称的说(shuō)法;转(zhuǎn)述句改直述(shù)句,要(yào)加上(shàng)冒号和引号,再加上句号,就(jiù)是从第(dì)三人称(chēng)转化(huà)为第一人称。

  1、赵王告(gào)诉蔺(lìn)相如带着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉老师,这(zhè)次的中队会由她来主持。

  (刘萍告(gào)诉老师(shī):“这次(cì)的(de)中(zhōng)队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如(rú)说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说(shuō):“秦王我(wǒ)都不(bù)怕,会怕(pà)廉将军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说(shuō),他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼(jiān)升小红军对陈赓说:“我(wǒ)还要等(děng)我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间接叙述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号(hào)为(wèi)冒号,添(tiān)加引号。

  2、改人称

  如果转述(shù)内容中是第三人称(chēng)“他(tā)(她)”或“他(tā)(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如(rú)果(guǒ)在转换时遇到一个句子中(zhōng)有两个第一(yī)人称“我”时,应改(gǎi)后(hòu)面的(de)一个“我”为第(dì)二人称“你(nǐ)”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件(jiàn)生日(rì)礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我(wǒ)一件生日礼物(wù)”显然就(jiù)不对,应改为:姐(jiě)姐(jiě)说:“我明天送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句(jù)子(zi)表述是否合(hé)理

  比如:父亲坚(jiān)决(jué)地对母亲(qīn)说,他不是常对(duì)她说吗?他是不能轻(qīng)易离(lí)开(kāi)北京的。

  母亲要知道那(nà)时是(shì)什么时候,那里(lǐ)的工作多么重要。

  他哪(nǎ)能离(lí)开(kāi)呢?

  改换后(hòu)的句(jù)子(zi)为:父亲(qīn)坚决地对母亲说:“我不是常对你说(shuō)吗(ma)?我是(shì)不能轻(qīng)易离开北京的。

  你(nǐ)要(yào)知道(dào)现(xiàn)在是什么(me)时候,这里(lǐ)的工(gōng)作多么重要。

  我(wǒ)哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百(bǎi)科(kē)-转述句

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