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  一(yī)年级最(zuì)简单(dān)手抄报(bào)怎么做图(tú)片,一年(nián)级最(zuì)简单手抄报怎么(me)做好看是手(shǒu)抄报是(shì)一种很好的活动形式,具有相当强(qiáng)的可塑性和自(zì)由性的。

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  手抄报是一(yī)种很好的活动形(xíng)式(shì),具有(yǒu)相当(dāng)强的(de)可塑性(xìng)和自由性(xìng)。

  很多同学(xué)都想知道(dào)做(zuò)一个简(jiǎn)单一点的手(shǒu)抄报要怎么设计(jì)比较好呢?

手抄报编排(pái)

  手抄报的编排(pái)设计,总的(de)要(yào)求是:主题明(míng)确(què),版面新颖美(měi)观(guān)。

  先(xiān)把版(bǎn)面划分成两块,每块中还可以再分成片。

  划(huà)分文(wén)章(zhāng)块(kuài)面(miàn)时(shí),要有横(héng)有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘(huì)画图(tú)案进(jìn)行(xíng)划分。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或右上(shàng)位置。

  除报(bào)头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文章的标题(tí)也要作总(zǒng)体考虑,按文(wén)章主次(cì)确(què)定每篇文章标题的字体(tǐ)、字号(hào)、颜色及横(héng)、竖排位置。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行(xíng)距大于字距,篇与篇(piān)之间适应(yīng)用些(xiē)题花(huā)、插图、花边(biān)及尾花(huā)等(děng)穿插其中,起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

  装(zhuāng)饰美化是手抄报非(fēi)常关键的(de)一步。

  主(zhǔ)要(yào)是(shì)用色(s小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔è)彩、绘图等艺术手段,弥补文(wén)字的单(dān)调,给人(rén)以(yǐ)生动形象、优美和(hé)谐的美感和启迪。

  内容(róng)包(bāo)括报头、题花、插(chā)图、花边、尾花和色彩运用等(děng)。

简(jiǎn)单的(de)手抄报(bào)内容

  时事新闻

  2020年春节前夕(xī),本应该是欢声(shēng)笑语,喜气(qì)洋洋的(de)日子,但突如其来(lái)的病毒悄无声息地降临,改(gǎi)变(biàn)了武汉人民的生活,也让全(quán)国人民陷(xiàn)入恐慌之(zhī)中。

  这个病毒(dú)叫新(xīn)型冠状病毒肺炎,它(tā)是由严重(zhòng)急(jí)性呼吸系统综合征感(gǎn)染(rǎn)后引起的一种急(jí)性(xìng)呼吸道(dào)传染病。

  传播速度(dù)快,容易感染。

  此(cǐ)病毒来势汹汹,一瞬间感染了大(dà)批武汉人民,政府与医护人(rén)员不得不(bù)采取封城措施,将武汉(hàn)隔离封(fēng)了起来。

  全国人民进入紧急状(zhuàng)态(tài),在家中自行隔离(lí)。

  原(yuán)本热闹祥和(hé)的春节变得冷冷清清。

  这个(gè)春节,街上行人稀少(shǎo),没(méi)有(yǒu)了(le)热(rè)闹的(de)鞭(biān)炮声,也没有(yǒu)喜(xǐ)庆的(de)过年气氛。

  电视机(jī)上每天都在(zài)播报着疫情的状(zhuàng)况,病情越来越(yuè)重,感染人数越来越多。

  医院里(lǐ),护士医生小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔忙里忙外,日夜不(bù)停歇(xiē)。

  口(kǒu)罩工厂里,也在加班加(jiā)点地(dì)制作(zuò)口罩。

  通信公司也在时时刻刻地发短信来(lái)告知人们要(yào)注(zhù)意卫生和健(jiàn)康。

  这场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出了许多(duō)英雄(xióng)人物。

  白衣天使(shǐ)奋战在(zài)一(yī)线(xiàn)、基(jī)层干部深入社区(qū)、平(píng)民百姓也(yě)在默默地贡献着自己的力(lì)量。

  看到新闻上一个个感(gǎn)人的事迹,我都不禁(jìn)敬(jìng)佩(pèi)无(wú)比(bǐ)。

  勇往直前的钟(zhōng)南山,奋不顾身的李兰(lán)娟(juān),还有(yǒu)许许多多无名英雄(xióng),都值得我们(men)铭记于心。

  好词好句

  1、我们的(de)学校(xiào)就像一个大花园,多么美丽,多么可(kě)爱,我们在这里茁壮(zhuàng)成(chéng)长。

  2、我(wǒ)们(men)走进教室(shì),只见窗口那(nà)里不断(duàn)地滚进浓雾(wù),教(jiào)室里简直就像(xiàng)一个(gè)大(dà)蒸笼(lóng)。

  3、春(chūn)天(tiān)使(shǐ)大地(dì)焕然一(yī)新,春天给学校满园春(chūn)色(sè),春天给我们欢乐和希望,催促(cù)我们奋(fèn)发向上。

  4、校园里(lǐ)有迷人的四季:桃红柳绿(lǜ)的(de)春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪(xuě)白的冬天。

  5、昔日四(sì)座破烂(làn)的校舍不翼而飞(fēi),崭新的教室和会议室屹(yì)立在屏障(zhàng)似的围墙里面,小(xiǎo)巧玲珑的传达室(shì)守卫在大门(mén)西侧。

一年级手抄报怎么(me)做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用闹(nào)氏则A4纸,先用铅笔画好(hǎo)模板,一液棚般是各(gè)个板块的轮(lún)廓(kuò)要画出(chū)来。

  注意留出主题(tí)位置,区分好画(huà)画和写字(zì)的区(qū)域,并用(yòng)铅笔画好(hǎo)写(xiě)字区(qū)域(yù)的(de)横(héng)线。

  2、写字(zì)区域(yù):识字小妙(miào)招(zhāo)两个或三个,一一写下来(lái)。

  3、写字区域:和(hé)读书有关的故(gù)事一个,写下(xià)来。

  4、写字区域:猜(cāi)谜语五六个(gè)(视(shì)版面(miàn)而定(dìng)几个)。

  一一(yī)写下(xià)来。

  5、手抄报(bào)的绘(huì)画区域(yù)画上(shàng)和字谜或(huò)板块(kuài)内容有关的图(tú)案(àn),用彩笔(bǐ)涂上颜色,在合适位置(zhì)写上制(zhì)作人的班(bān)级姓名。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾勒的痕迹。

  这(zhè)样,一张一年(nián)级手抄报就完(wán)成(chéng)了。

  手抄报的编排设计(jì),总的要(yào)求是:主题(tí)明确,版面新颖美观。

  版面(miàn)划分:

  先把版面划分成两块,每块中(zhōng)还可以(yǐ)再分成片。

  划分(fēn)文(wén)章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和(hé)有对称的美,也可绘画图案(àn)进行划(huà)分。

  报头要放(fàng)在(zài)显著位(wèi)置,最好是在左上或(huò)右(yòu)上(shàng)位置。

  块面编排:

  如(rú)不符合原先(xiān)的划(huà)分,就(jiù)要(yào)将版(bǎn)面(miàn)块面安排作必要的调整;如不能安排下(xià)文章,就(jiù)利用(yòng)移(yí)引、转版的形(xíng)式等,并用字号、颜(yán)色、花边与邻近(jìn)的文章块面(miàn)相区别。

  装饰设(shè)计:

  除报(bào)头按内容设计、绘制外,每篇文(wén)章(zhāng)的标题也要(yào)作总体考虑,按文章主次(cì)确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以横排(pái)为(wèi)主,行距大于字核改距,篇与篇(piān)之(zhī)间适应用些题(tí)花(huā)、插(chā)图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起装饰、活泼片面的作用。

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