原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往往也(yě)会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自(zì)己的评(píng)价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失(shī)去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影响很(hěn)大(dà)

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社(shè)会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思(sī)考问题的(de)方式都会受(shòu)到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关(guān)爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好(hǎo)坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别(bié)人的(de)人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都(dōu)无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的(de)父母看来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对他(tā)人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的(de)缺乏边界的(de)情(qíng)感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心(xīn)术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的(de)，其实(shí)就是你内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术(shù)，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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