张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平(píng)台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发(fā)表大学专业(yè)的(de)报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当(dāng)的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传播学的教授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后(hòu)，权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给(gěi)张雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的(de)参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词留在书(shū)本知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层(céng)级和社会实(shí)际情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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