分(fēn)号的用法有哪些(xiē)词语，分号的用法及作用举例是(shì)这篇文章(zhāng)给大家(jiā)分享分号(hào)的用法，以(yǐ)及分号和(hé)顿号(hào)的区(qū)别(bié)，一起来看具体内容(róng)的。

　　关于分号的用法有哪(nǎ)些词语，分号的用(yòng)法及作用举例以及分(fēn)号(hào)的用法有哪些(xiē)词语，分号的用(yòng)法(fǎ)有什(shén)么(me)，分号的用法及作用举例，分号的(de)用(yòng)法百(bǎi)度百科，分号的(de)用法有哪(nǎ)几种等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

　　（一）分号在(zài)单重复句中(zhōng)的用法

　　在单重复句(jù)中，分句不包含逗号时(shí)可以用逗号或分号(hào)分隔，包含逗号时宜用分号分隔。

　　注意，分号是(shì)句内的标点(diǎn)符号，也就是说在(zài)句群中的并列关系不(bù)能用分号。

　　例句：微笑(xiào)是美(měi)的；

　　美(měi)是有感召(zhào)力的。

　　（二）分号在多重(zhòng)复句中的用法

　　分号用以分隔多重复(fù)句第一层次(cì)的分句(jù)，无论该层次若(ruò)干(gàn)分句的逻辑关(guān)系(xì)是什么。

　　首先要考察并列(liè)关(guān)系(xì)的情(qíng)况。

　　例句：有的学(xué)会烤烟，自(zì)己做挺讲究(jiū)的纸烟和(hé)雪(xuě)茄；

　　有的学会蔬菜(cài)加工，做的(de)番茄酱能吃到冬(dōng)天；

　　有的学会蔬(shū)菜腌渍、窖藏(cáng)，使秋菜接上春菜。

　　（三）分号在并列分句中的用法

　　大句中被冒号、破折号、括号、引号(hào)分隔出来的(de)并列分句有(yǒu)相(xiāng)对(duì)的独(dú)立性，中间可根据需(xū)要使用分号。

　　例句：打猎(liè)的讲究不(bù)少：雉(zhì)鸡、野兔要白天打，叫打坡；

　　野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。

　　分号：

　　用在(zài)复句中表(biǎo)示并列分句间的停顿,非并列关系（转折、因(yīn)果(guǒ)等(děng)）的多重复句，前后两部分(fēn)之(zhī)间也用分号。

　　并列(liè)的几个分句(jù)，不论其结(jié)构是否一致，并列分(fēn)句(jù)间(jiān)均用分号。

　　顿号：

　　用于分隔句中并(bìng)列词语，用于(yú)需要停顿(dùn)的重复词语之间。

　　标有引号的并列成分之间、标有(yǒu)书(shū)名号的并列(liè)成分之间通常不用顿号(hào)。

　　若有其(qí)他成分(fēn)插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书(shū)名号之(zhī)后还有括注），宜用顿号。

分号作(zuò)用(yòng)6种(zhǒng)及举例说明(míng)

　　分号作用6种及举(jǔ)例说明如(rú)下：

　　1、在(zài)单重复句中使(shǐ)用分号：

　　单(dān)重复(fù)句是指只有一重关系的复句(jù)。

　　在并列(liè)关(guān)系的单(dān)重复句中，分句(jù)不包含逗号时，可以用逗号或分号(hào)分隔，效果一样。

　　包迅慎含逗号时(shí)最(zuì)好用分号(hào)分隔(gé)。

　　并列复(fù)句内部分句之(zhī)间的停顿用分号，停顿要比(bǐ)逗号长。

　　如：他上课认(rèn)真听讲，积极回答问题；下课完成(chéng)作业，复习(xí)当天所学知识。

　　2、在(zài)多重(zhòng)复句中使用分(fēn)号：

　　多桐昌唯重(zhòng)复句是一(yī)般复句的拓展形式(shì)，在结构上有(yǒu)两个以上的层次，表示两种以上(shàng)的意思(sī)关系。

　　分隔(gé)这种(zhǒng)多(duō)重复句第一层(céng)次的分句时用分号，无论(lùn)该层次若干分(fēn)句的逻辑关系是什么。

　　如：内容有分(fēn)量，尽管文(wén)章短小，也是有(yǒu)分量的；如果内容(róng)没有分量，尽管写(xiě)得多么(me)长(zhǎng)，愈(yù)长愈没有分量。

　　3、在并列分句中使用分号(hào)：

　　大(dà)句中被冒号、破折号(hào)、括号、引号(hào)分割出(chū)来的并列分句(jù)有相对的独立性，中间可(kě)根据(jù)需(xū)要使(shǐ)用分(fēn)号。

　　如(rú)：这时月亮和山的(de)阴(yīn)影，对(duì)比得异常明显——山是(shì)墨一(yī)般的黑，陡立着，倾向(xiàng)江心，仿佛就要扑跌下来；而月光(guāng)，从山顶上，顺着深深(shēn)的、直立的谷(gǔ)壑，把清光泻到江面。

　　4、在列举分项(xiàng)时使(shǐ)用(yòng)分(fēn)号：

　　分(fēn)项(xiàng)列举各(gè)项(xiàng)如(rú)果是(shì)分(fēn)句(jù)，自(zì)然可(kě)以用分(fēn)号(hào)。

　　在单句中冒号引出的并列(liè)短语用(yòng)于分项列举，可以用分号分隔，使得(dé)分项的(de)性质显得突(tū)出。

　　如：写(xiě)作前的(de)需要通相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术过思考进行的准备，不(bù)外(wài)乎(hū)有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)处(chù)：（1）立意；（2）选材；（3）结构；（4）顺序。

　　5、在解释词语不同释(shì)义时使用分(fēn)号(hào)：

　　如：abdominous 大肚子(zi)的，大腹便便的；肥胖(pàng)的(de)（《英汉大词(cí)典》）。

　　6、做(zuò)商(shāng)业用语，表示分店(diàn)：

　　“分号(hào)”属于中国(guó)古汉语并沿用至今(jīn)，意(yì)同于“分店”（相(xiāng)对于(yú)“总店”）。

　　某(mǒu)些老字号(hào)的商业或(huò)局(jú)培产业都会有其(qí)在别的地区的分号(hào)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术