校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常(cháng)都是重复(fù)发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝光(guān吴亦凡现在在哪里关着g)隐私以及对(duì)受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉(jué)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日(rì)内须(xū)完(wán)成调查，而(ér)在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实(shí)施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报(bào)区(qū)教委外，对于(yú)情节较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言(yán)吴亦凡现在在哪里关着秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网志或(huò)论坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构未尽到教(jiào)育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的(de)，承(chéng)担相(xiāng)应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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