工科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科(kē)和工科的(de)区别(bié)总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工(gōng)学研究的是嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎技术(shù)；理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是(shì)科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电(diàn)子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即(jí)“应用(yòng)科学和技(jì)术的(de)原理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技术(shù)、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎事规划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适(shì)应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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