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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台(tái)受优待的(de)原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作(zuò)者想象中的(de)情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命(mìng)后中国(guó)依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵：事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从细节(jié)来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了(le)全(quán)身，用衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的(de)地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理(simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服lǐ)想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐsimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服ng)响下，当时的日(rì)本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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