工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科(kē)是(sh莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗ì)理科(kē)和工科的区别总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学(莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗xué)与工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数(shù)学和实践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设(shè)计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术经验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类(lèi)等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际(jì)应用能力的(de)工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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