学(xué)好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些英(yīng)文(wén)是(shì)初中生(shēng)学习(xí)英语一(yī)定要注(zhù)意(yì)自己(jǐ)的学习(xí)方法，下面为大家总结(jié)了初中生学好英语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法，仅供大家参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些英(yīng)文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的(de)电视台主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和主播，你(nǐ)不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学(xué)习八(bā)大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点(diǎn)在于被(bèi)动语态的(de)学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要(yào)。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对于老师(shī)布(bù)置的(de)作业(yè)，先不(bù)要(yào)急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确(què)率增高，同时(shí)也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇(huì)量的最(zuì)好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加深(shēn)理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来(lái)，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键的(de)就是单词了，毕(bì)竟英语词句是有多(duō)个(gè)单(dān)词(cí)组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方(fāng)式来(lái)增加(jiā)新词汇量，如果出现无法记忆的新(xīn)单(dān)词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录一下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当(dāng)中(zhōng)相信每一个(gè)人(rén)都有遇(yù)到过(guò)难题，而这些(xiē)难题有些人则选择(zé)逃(táo)避，有些人(rén)则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决(jué)问题(tí)的思维方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就是(shì)不(bù)断的给自己制造(zào)一(yī)些新的(d56是什么意思 56是什么尺码e)问题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习(xí)的最终目的(de)就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是(shì)必不可(kě)少的(de)，所以学要学会如何(hé)将自己学(xué)到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人(rén)多(duō)多互动交流，一方(fāng)面(miàn)对自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有好处，一(yī)方面也可(kě)以突破自身英语交流(liú)的(de)心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习(xí)环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固(gù)定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢自(zì)然地(dì)学习(xí)它。

　　如(rú)果一(yī)个根(gēn)本不会说英语的(de)人被扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自(zì)信心(xīn)

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在学(xué)习(xí)的过(guò)程中。

　　我(wǒ)们(men)必须(xū)学(xué)会树立(lì)学习的自信，并不断地(dì)告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到。

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