小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ两斤大概有多重参照物，2斤有多重？)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生(shēng)来说，学习(xí)写字(zì)实际也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很(hěn)基本的一(yī)项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和(hé)写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生(shēng)，他在(zài)学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对(duì)于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。两斤大概有多重参照物，2斤有多重？>

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用(两斤大概有多重参照物，2斤有多重？yòng)稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn)，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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