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  让(ràng)孩子在(zài)自我探索主动表达的过(guò)程中(zhōng)激发学习兴趣、培养独立(lì)思考(kǎo)的意识和能(néng)力,同时在实(shí)践中不断提升(shēng)解(jiě)决问题(tí)的能(néng)力和多(duō)元开放的创新能力。

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  -教学(xué)闭(bì)环(huán):课前动(dòng)画预习(xí)、课(kè)堂(táng)中互动教学(xué)、下(xià)课(kè)后(hòu)回顾(gù)式练(liàn)习。智(zhì)能阶(jiē)段测评帮助孩子(zi)查缺补漏,及时(shí)复习。

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  -完善(shàn)的6阶成长体系

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  引(yǐn)进国内外优(yōu)秀数学(xué)绘(huì)本、全彩图文、情(qíng)景故事,培养(yǎng)孩子浸入式阅(yuè)读习惯,提高阅读兴趣。通(tōng)过多元教具进行三大类(lèi)训练,全方位拓展孩子思维能(néng)力(lì)。直观理解数量形(xíng)关系,训练空间思(sī)维能力。通过动手了解(jiě)数形(xíng)结合,巩固知(zhī)识点(diǎn)。

  -3大测评保驾护航

  定级测评(píng)、专题测评(píng)、阶段测评为孩子(zi)学习效(xiào)果(guǒ)保驾护(hù)航。测评能够精准发(fā)现孩子学习弱(ruò)点,有利于老师上课时查(chá)缺补(bǔ)漏。家(jiā)长也可获得(dé)测评结果反馈,更了解自(zì)己的孩(hái)子。

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