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  颜元的教育思想:1、培养目标:“实(shí)德实才(cái)之士”:颜元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本,而人才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠(kào)学校教育来培养(yǎng)。

  学校教育的(de)培养目标是“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”,即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人(rén)才。

  “实德实才之士”有两种,一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才,另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才(cái)。

  2、教育(yù)内容:“实(shí)学”:把以(yǐ)“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物(wù)”作(zuò)为教育内聚丙烯和聚乙烯有什么区别,二聚环戊二烯容(róng),这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的(de)“实(shí)学”。

  同(tóng)时,颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理(lǐ)想,还(hái)提出教育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

  3、教学方法:“习行(xíng)”:“习性”,即学习与实(shí)践相结(jié)合。

  第一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

  第(dì)二,反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义,因(yīn)为其脱离实际,不能解决实际问题还影响健康。

  第三(sān),并聚丙烯和聚乙烯有什么区别,二聚环戊二烯非排斥通过读讲来学习知识,而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

  第聚丙烯和聚乙烯有什么区别,二聚环戊二烯(dì)四,人获得(dé)知(zhī)识(shí)的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜元(yuán)在自(zì)己规划的漳南书院中,陈设六斋(zhāi),并规定了(le)各斋具(jù)体教育内容(róng),实行(xíng)“分斋教学”。

  漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

  之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”,是为了(le)适应当时的(de)实际,等时机到了(le)则关闭这两斋。

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