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一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元

一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较(jiào)高,适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体,比如(rú)木工划线,机械制(zhì)图等。

HB的铅(qiān)笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大,说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn),属中性笔。

  笔芯(xīn)分类:

  按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

  一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中,适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对(duì)较软,适合绘画(尤其是素(sù)描),其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的(de)重(zhòng)要性

  写字(zì)与其他作业(yè)联(li一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元án)系紧密

  写一手好(hǎo)字,可(kě)让人受益终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

  俗话说,好记性,不(bù)如烂笔头,在学习中(zhōng),如(rú)果让孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课,一边进行抄写练习,可以互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养成过程。

  比(bǐ)如,一边(biān)学习课文,一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习,既可以巩固知识(shí),又提(tí)高(gāo)了写字水平。

  特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时,还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操(cāo)。

  确实是一举多(duō)得(dé)。

  写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

  写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能,当然(rán)有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字,写字教学不(bù)必再(zài)强调(diào)了,但(dàn)日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

  《语文课程(chéng)标准》亦指出:“识字(zì)写字一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元是(shì)阅读(dú)和写作(zuò)的基础,是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与他(tā)的学习有很大的关(guān)联(lián)。

  基本上来说,字写得(dé)工整、美观的学生,他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真,而字(zì)写得潦草(cǎo)的学(xué)生,其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散(sàn),可谓“字如其人”。

  所(suǒ)以,清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”,他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视,在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

  曾有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì),一件是扫地,一件就是(shì)写字。

  确实,这两(liǎng)件事都不(bù)算大事(shì),但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好?

  开学后,我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

  而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔,则是首先要(yào)考虑的问题。

  今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB,因为它耐摔,都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的,HB不仅写字淡,而(ér)且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

  直到长大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义,虽然大部(bù)分人都知道。

  铅笔的铅芯(xīn),标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

  另外要(yào)说的是,B数(shù)越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要(yào)黑要软;H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

  所(suǒ)以,如(rú)果你问有经验的(de)老司(sī)机,初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔,大都会推(tuī)荐HB,理由是硬度(dù)适中;加之小孩子写字(zì)比较用力,用HB铅笔则不易折断(duàn)。

  听起(qǐ)来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建(jiàn)议,第一次拿笔的小朋友(yǒu),用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样,用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

  但是,经过长(zhǎng)时间的教学,才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

  如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字,强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔,而是用稍微软一(yī)点,黑一点的2B铅笔(bǐ)。

  我先问大(dà)家一个问题,为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力?

  我的解(jiě)释是,因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn),而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是(shì)太白,为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清,小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量,力量大(dà)到第二页(yè),甚(shèn)至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记,导致下一页不光滑,影响写(xiě)字效果。

  同时,用力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

  并且,还有个(gè)更严(yán)重的问题,因为孩子的骨骼发育不全(quán),为了加大力量,只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

  下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

  这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因(在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银,铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因)。

  其(qí)次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn),要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

  笔太尖(jiān),加上用力,很容(róng)易就折断了。

  上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题(tí),其实答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友,如果(guǒ)直接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力,而写出(chū)来却(què)更加黑(hēi)白分(fēn)明。

  因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字,执笔姿势自然也就容易正确了。

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