多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思-橘子百科-橘子都知道

多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一(yī)般是什么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上(shàng)或(huò)在(zài)内容上有什么作用(yòng)的(de)问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现代文(wén)阅读(dú)当中经常会(huì)出(chū)现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是(shì)小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心(xīn).2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间(jiān)，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者(zhě)的(de)印象，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考

　　使(shǐ)用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看(kàn)起来优(yōu)美而富有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗句中(zhōng)的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一(yī)、文章结(jié)尾(wěi)的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(diǎn)(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名(míng)人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心(xīn)论(lùn)点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的(de)作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证(zhèng)完备严(yán)谨(jǐn),避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章(zhāng)是(shì)反映客(kè)观(guān)事物的,客观事物是千变万化的,反映多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(yìng)千变万化的客观事物的文章形式也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议(yì)论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不(bù)能用同一(yī)形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也想学一(yī)学,这种愿望很好,但是还要注意(yì),你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容(róng)的(de)发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的(de),有的(de)是事情写完了(le),文章也就自然结尾了,不(bù)需(xū)要再去说什么(me)多余的话;有的(de)是文章快(kuài)写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结(jié)尾的时候有必要(yào)对(duì)全文(wén)进行一下(xià)总结,写(xiě)上(shàng)几句概括性的话来收束全篇(piān);有的人(rén)在文章结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过(guò)某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结(jié)尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既能(néng)做到水(shuǐ)到渠成,又给我(wǒ)们(men)留下想像的余地;有的人写文章时(shí)充分表(biǎo)达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在文(wén)章结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人写到(dào)文章结多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的(de)标题或(huò)者文章的开(kāi)头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完意却(què)未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多(duō)样,不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在马的(de)屁股上甩起(qǐ)来才(cái)显得(dé)精(jīng)神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的(de)屁股上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然是(shì)非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过去(qù)的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作(zuò)品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心一(yī)位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个(gè)孩子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美好(hǎo)的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反(fǎn)映(yìng)了渔夫的心(xīn)灵(líng)和(hé)道德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上没有(yǒu)多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面已经写(xiě)了(le)桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子(zi),把他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自(zì)己也不(bù)知道为什么要这样做,但是(shì)她(tā)觉(jué)得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们抱过(guò)来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章结(jié)尾时桑(sāng)娜的心里特别宁(níng)静,作者(zhě)为(wèi)什么不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为(wèi),已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得(dé)到了充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对(duì)渔夫(fū)夫妇(fù)大加一番赞颂,就会(huì)使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇(piān)要有定局(jú)、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般(bān)写(xiě)人(rén)的文章,结(jié)尾要(yào)落(luò)实到(dào)人的(de)思(sī)想品质和性(xìng)格特征上(shàng)来;一般(bān)写事(shì)的文章,结尾要落实(shí)到(dào)事情的(de)意义和(hé)作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从标(biāo)题到文章结束看过(guò)一遍之后,应(yīng)该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结(jié)尾和(hé)文(wén)章的(de)标题(tí)、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文章(zhāng)的中间部分(fēn),是密切相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在全(quán)篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是(shì)多余(yú)的,或者感(gǎn)到(dào)它与前(qián)面的部(bù)分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的土(tǔ)地(dì)改革(gé)使中国农村发生了(le)翻天(tiān)覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因为村(cūn)里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地(dì),无法(fǎ)生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕人偷的(de)是田(tián)寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地(dì),家家种了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱着老(lǎo)黄(huáng)历(lì)天天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没(méi)有(yǒu)去(qù)看瓜(guā),园中也(yě)无事,三五天,上十天不去,也无(wú)事,她就(jiù)打算(suàn)不再看瓜了(le);收获的一天见(jiàn)秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这(zhè)样(yàng)的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体(tǐ),使(shǐ)作(zuò)者所要(yào)表(biǎo)达的(de)主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全(quán)篇内容(róng)和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第一(yī)页来重新去读(dú)它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该(gāi)精炼,内容要紧扣中心。

　　我们(men)先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是决(jué)口合龙了,另(lìng)一(yī)层是人(rén)们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生(shēng),大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯夜(yè)战,终(zhōng)于在黎明(míng)使决(jué)口合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。